反應慢的孩子並不差，瞭解每個孩子的特質，別埋沒他的聰明基因

家長和老師表揚孩子的時候，會使用讚賞的語言。例如，漂亮、聰明、反應快等，為什麼反應快是褒義詞？而反應慢就會被嫌棄呢？其實反應快慢不是智商高低的標準。有的家長把孩子反應快當作炫耀的資本。這是不對的，反應快慢都有他的有點與缺點。

“小拖拉”居然是鎮裡面高考的狀元。

小欣從小就被別人說是慢性子，在任何場合，他都感覺比別人要慢一拍。比如在操場在教室裡老師提問，班上的其他同學都爭先恐後的回答問題，但是問題回答質量良莠不齊，小欣總結一個人在思考，不急不慢的說出了答案。而且，答案是對的。

別人家的孩子遇到大人和旁邊的人嘴很甜，可以哄大人。小欣總是沉默著。最多的是分別的時候對對方說再見。看到小欣的表現，大家都覺得這個孩子很傻很傻。

隨著時間過去，當初總是一起玩的孩子們進了不同的高中。因為離學校很遠，所以總是要回家。彼此的聯絡變少了。附近的人有時會提到這個村子的孩子們。很多人認為那個最機靈的女兒將來最有前途。每當提到小欣，大家都不批評，但也沒有支援的態度。直到有一天，我們才發現曾經能夠小拖拉已經遠遠的把我們丟在了後頭，在高考的成績放榜那天，我們看到小欣的成績被學校大肆宣傳，原來他是我們鎮的高考狀元。

“反應慢”的孩子並不壞。

我們在學習，一般腦子動的快，喜歡錶現的孩子往往會被老師記住，可謂是出盡了風頭。其實這樣的孩子也有聰明的遺傳基因。只是監護人沒有發現而已。如果家人相信他們，反應慢的孩子也會很好。

1）沉著冷靜，不慌張

發言慢的孩子有明顯的優劣。他們不太在意事情和狀況。他們正因為反應慢，所以在好好考慮了事情之後才說。能不能做一件事主要是看完成的質量，先有質量再要求速率。 並不是說他們大腦反應慢，這是兩回事。

2）反應慢的原因是什麼？他們在思考！

我們習慣給反應慢的孩子，帶上呆子 的標籤。其實不然，這樣的孩子在思考和研究方面很優秀。同樣的，反應快的孩子只看表面，反應慢的孩子在心中會考慮各種各樣的可能性。這兩種孩子各有優點，反應快的孩子適合和人交往。反應慢的孩子適合做有研究性的工作。

3）反應慢的孩子不容易弄錯。

反應慢的孩子不一定不會，而是在斟酌他的想法是否正確。他確認了答案後再說話、做回答有不容易出錯的優點。反應快的孩子好像馬上想出了方法，但是容易思考容易犯錯，自己想得亂七八糟，也會給別人添麻煩。

反應快的孩子和反應慢的孩子都很優秀，但是如果你的孩子是天生的性格的話，就沒有必要強迫他改變，而是按照孩子的特點來培養。

怎樣培養反應慢的孩子？

反應慢的孩子不壞。家長在養育他時，要注意以下三點以免埋沒孩子的聰明基因。

▼積累很多知識

孩子反應慢不是缺點。家長應該幫助反應慢的孩子，多積累知識。

▼多運動

家長“反應慢”可以帶孩子運動。

反應慢也和一個東西有很大的關係，那就是性格方面，有的孩子天生比較沉穩，不喜歡說太多話去表現自己。家長也可以多跟孩子交流，不需要一直讓孩子說自己不喜歡說的東西。

總結：反應快慢並不是決定一個人智商高低的因素，我們作為家長最好根據孩子的特點去給孩子相應的教育，如果孩子是比較活潑比較“反應快，我們要教導孩子沉穩，”如果孩子是偏向於沉穩，喜歡思考的，那我們家長也要給孩子思考的空間，不能過多的去幹預。家長能做的就是給孩子更好的環境，適當的推一把，就可以讓我們的孩子更好的發展。