孩子自負危害大，這6點改變孩子的自負心理

父母在誇獎孩子的同時也要指出他的不足，讓“自認為很牛”的孩子對自己有個清醒的認識。

孩子自信是好事，但是如果自信過了頭，就變成自負了。一般地說，自負多表現在獨生子女身上，或是家庭條件較優越、具有某種先天優勢的孩子身上。自負產生的原因是多方面的，但是從家庭這方面來講，多是由於家長對孩子過分寵愛、不能正確客觀地評價他們所導致的。正如您的孩子，她的聰明可愛不僅讓親戚朋友們讚不絕口，更使許多同齡人對她刮目相看。這些過分的誇獎，客觀上助長了她的自高自大，不能正確評價自己，因而得意忘形，目空一切。這是因為，孩子還缺乏全面客觀評價自己的能力。如果成年人再對孩子評價不適當，就會給孩子帶來一種錯覺，以為自己真的像人家評價的那樣毫無瑕疵。

自負的孩子雖能取得一定的成績，但往往沒有遠大理想和志向，而只滿足於眼前取得的成績。而且，他們看不到別人的優秀，只會“坐井觀天”。自負的孩子很難和同學們友好相處，因為他們不能做到平等相待，總是以高人一等的態度對待人或待事。

自負往往會導致自滿，使孩子喪失上進心，增長虛榮心。另外，自負心理還容易使兒童意志脆弱，經不起挫折和打擊。例如，有一個少年歌手去國外演出，因為過於緊張，不小心唱跑了調。這位少年歌手初露頭角時一帆風順，習慣被掌聲、鮮花、獎牌包圍，對挫折的承受力太弱，一旦在國外演出失敗，便無法接受，結果以自殺告終。可以這麼說：自負心理是他自殺的重要因素之一。為了糾正孩子的自負心理，作為家長可以從以下幾個方面去努力：

1   做不自負的父母

自負的父母並不會生出自負的孩子，卻會教出自負的孩子。不要以為孩子小還不懂，其實從孩子一出生的那刻起，周遭的環境就開始在影響他了。如果父母表現得驕傲自大，孩子可能會有樣學樣，把驕傲這個不好的習慣學起來。

2   讓孩子正確評價自己

孩子出現自負情緒往往是過高地估計了自己，認為自己比誰都強，只看到自己的長處，看不到自己的短處，拿自己的長處比他人的短處。因此，他們往往狂妄自大，大都以“自我為中心”想幹什麼就幹什麼，不會設身處地地替別人著想。作為父母應耐心地教導孩子，讓孩子學會正確地評價自己，既認識到自己的優點，又看到自己的不足。父母還需要規範孩子的行為，督促他們改正自負的認知，告訴孩子在交友中應該怎樣做和不應該怎樣做，並加以訓練和指導，使其養成良好的行為習慣，這樣，他才會受到大家的歡迎。

3   讓孩子認識到自負的危害

自負的人就像井底之蛙，視野狹窄，自以為是。家長應該讓孩子認識到自負是自己健康成長的絆腳石，任何成績的取得只能是階段性的、區域性的，只能作為一個未來的起點。在學習上，知識是無邊的海洋，如果因一時的領先就忘乎所以，恰恰是知識不夠、眼界不高的表現。家長應該有意識地給孩子分享一些成功者的經驗，告訴孩子古今中外有所作為的人，都是在取得成績後仍能保持謙虛然後奮進的人。

4   獎勵孩子時以精神鼓勵為主

其實孩子只要能得到口頭表揚，心理上就會得到滿足。過多的物質獎勵，有時會強化幼兒產生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以甚至不思進取的心態，要防止他們被誇獎聲和讚許的目光所埋沒，或被過多的物質獎勵而產生畸形的滿足感，懶於上進和努力，從而削弱進取意識。所以，父母要注意不能給孩子過多的物質獎勵，讓他們明白好條件是父母創造的，他其實和其他同學一樣，沒有什麼特別的地方。父母要觀察孩子的心態和行為表現，發現不良苗頭，及時教育，消除其驕傲自大的不良習慣。

5   對孩子進行挫折訓練

家長可以交給他一些較難的事去做，當他沒能完成任務時，要幫助他分析原因，使他看到自己的不足。家長還可以和他一起玩競賽性遊戲，如智力競賽等。在這些活動中，要讓他有輸有贏，輸的次數要多於贏的次數。當他失敗時，要教他學會調節自己不愉快的情緒，能接受失敗的考驗。其次，讓自負的孩子有機會參加大孩子的活動。當他與大孩子在一起時，大孩子表現出的智慧和才能會讓他意識到自己的不足，這種感受對矯正孩子自負心理會起到一定的作用。

6   不要全家圍著孩子轉

在家庭中，要把孩子當作普通一員，不要讓他成為“中心人物”。家裡來了客人，除了正常的禮節外，不要讓孩子過多地表現自己，更不要在客人面前過分誇耀自己的孩子。

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