高智商孩子, 都有此類“怪癖”, 別盲目扼殺孩子的天賦

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父母對孩子的期望就是從成績上得到回報，從孩子的成績上，家長能知道自己的付出是有回報的。

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從寶寶時期，孩子的一舉一動都會被父母放大，在父母的眼裡，孩子做出超乎年齡的行為舉止就會被爸媽大呼：你真是個天才！

但是也有一類人，說話緩慢，喜歡發呆，父母就會覺得自己的孩子是不是有問題，怎麼和別人家的比，發育這麼慢？

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但孩子的“聰明”並不是透過這些行為表現下定義的，例如知名的人物中，愛因斯坦、達爾文他們也經歷了很多奇特的童年。

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例如：

有名的《物種起源》達爾文

，這位出生於英國某個小城的生物學家，他們家世代學醫，有名的進化論是由達爾文的祖父預示過，但因種種原因未曾公開。

小時候的達爾文可以說是性格調皮的孩子，放在現在的父母眼裡就是野孩子。

達爾文十分喜歡觀察動物，有天經過一棵樹，在滿地的落葉中，有幾塊樹皮，樹皮中有兩隻甲殼蟲。

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這時候的達爾文伸手抓住了它們，為了便於觀察，他把一隻蟲子放在了嘴巴里，然後開始聚精會神地關注掌心裡的甲殼蟲，因為過於專注，嘴裡的那隻開始釋放毒液，這時候的達爾文才感覺到舌頭麻麻的。

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可能現在的父母看到孩子這樣只會斥責孩子，為什麼要玩蟲子？還放進了嘴裡，一點都不衛生等批評孩子的言論。

除此之外還有著名的天才物理學家愛因斯坦，可能在大家眼裡愛因斯坦的記憶力超群，可是在小的時候，愛因斯坦確實個記憶力差的孩子，記不住父母的話，記不住別人的話

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所以大家一致認為這樣的“笨蛋”以後都不會有出息，可是就是這樣一個公認的“笨蛋”最後成為了著名的物理學家和科學家。

他自己曾坦言不願意記住書本上的知識，他只記住對自己有意義的東西，這樣才有足夠的思緒去做研究。

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高智商孩子，都有此類“怪癖”，家長別對孩子下定義

1. 喜歡接觸在父母眼裡“不認可”的東西

就像達爾文，如果出現了被蟲子傷害到的事情，父母就會勒令孩子遠離所有的蟲子，但孩子其實是被這些有趣的東西吸引，想要去了解。

父母阻止的是孩子的探索欲和勇敢。

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2. 喜歡發呆就是“笨蛋”

有些孩子喜歡發呆，沉浸在自己的世界裡，任憑父母怎麼呼喚都不會應答。父母覺得孩子反應遲鈍，所以會不斷的打斷孩子，試圖讓孩子迴應自己。

其實孩子可能是在不斷地做“頭腦風暴”，他們有自己的一個小世界，所以才會沉浸其中，但是父母並不瞭解這些，所以才會一直打斷孩子的想象力。

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3. 有怪癖就要糾正

在父母眼裡，孩子異於常人的舉動就是錯誤的，就是需要進行糾正，但為什麼與眾不同就是錯誤呢？

天才都有自己的獨特的小癖好，只要不是不良行為，沒有傷害到自己和他人的癖好，存在沒有什麼不好，別人沒有的我有，不代表就是特例。

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結語

孩子出現怪癖，有可能正在開發自己未知的能力，家長不要在對孩子進行扼殺，不要完全否定孩子，學會去引導，鼓勵和建議。

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