孩子閱讀能力差？培養孩子“精讀”習慣，可嘗試CROWD提問法

孩子在寫作業的時候，腦海裡總是會有十萬個為什麼，很多時候他們並不是不懂得題目如何去做，而是根本讀不懂題目的意思。

只要家長在一旁稍加點撥，孩子便會恍然大悟，很快便得出了題目的正確答案。

不難看出孩子有的時候在學習上遇到了阻礙，和他們的閱讀能力有很大的關係。

如果連題目都看不懂，又談何做題呢？所以

培養孩子的閱讀能力在他們的成長過程中至關重要。

閱讀能力的提高對孩子有哪些幫助？

1、提升孩子的表達能力和寫作能力

當孩子讀書破萬卷之後，他們對於知識的積累便會得到很大程度的提高。

這會讓孩子在與他人交往時有更多可以談論的話題，能夠很清晰地表達自己的意願。

在寫作時，他們同樣也會下筆如有神，那些在閱讀中獲得的詞語成語短語等，都會成為孩子寫作的素材，讓他們有東西可寫，而且寫的栩栩如生。

2、提升孩子的邏輯思維能力

隨著孩子年齡的增加，他們接觸的閱讀內容也會越來越深，他們會領略到不同於生活中的關係和情節。

它們在文字的渲染之下引人入勝而又跌宕起伏，時刻牽動著孩子的思維，讓孩子在閱讀的同時持續性的思考，這對孩子的思維能力提升自然有著很大的幫助。

3、幫助孩子形成正確的價值觀

孩子不僅要多讀書，而且要讀好書。在書本中，孩子能夠知道眾多歷史名人，革命先烈的事蹟，能夠感受到大無畏的奉獻精神。

俗話說讀史使人明智，在文學著作的薰陶中，孩子能夠樹立正確的價值觀，他們會知道自己真正應該追求的是什麼，因為已經有先人在書本中為他們指明瞭方向。

臺灣中央大學陳德華教授的

《明日閱讀》

中指出，

閱讀有兩種，一種是為了興趣而閱讀，稱為興趣閱讀；另一種是為了學習知識而閱讀，稱為知識閱讀

。

如果孩子能夠兩者兼而為之，那麼便是有意識的閱讀，也叫做精讀。

如何才能幫助孩子養成閱讀精讀的好習慣呢？ CROWD精讀方法值得借鑑。

什麼是CROWD原則？

這是一種學齡前兒童閱讀模式，每一個字母代表著一種閱讀方法，如果能夠完全掌握這5種閱讀方法，相信孩子的閱讀能力一定會有所提升。

C：讓孩子完成內容的提示

這種方式也稱為補充式的提問，相對來說屬於比較簡單的一類方法。

比如書本上呈現的是一個人一週的日常生活，那麼父母便可以對孩子作出引導，問孩子書本上的人在週末早上起床後會做什麼。

這時孩子便會觀察書上的內容，有時即便透過簡單的插畫也能夠準確地回答出父母的題目。在這個過程中，孩子的大腦一直處於非常活躍的狀態，會積極主動地投入思考，也會對自己更有信心。

R：幫助孩子回憶的提示

書是可以反覆讀的，因為讀書百遍，其義自見，只有不厭其煩地一遍又一遍地讀書，書本中的內容才能真正為孩子所有。

當孩子在父母的幫助下讀完一本書之後，父母便可以隔一段時間之後幫孩子進行內容回憶，假裝遺忘了情節，讓孩子重新梳理書本的內容。

這能夠很好地鍛鍊孩子的記憶能力，不僅鞏固他們對書本內容的熟悉度，也能讓孩子總結歸納能力得以提高。

O：開放式的提問

很多問題是沒有標準答案的，所以父母要鼓勵孩子發思維，透過開放式的提問，引導孩子進入自由想象的空間，給孩子完全釋放想象力的機會，讓孩子知道事物的多面性。

只要孩子願意開動腦筋，他們給出來的答案自然也是豐富多彩的，甚至有的時候比成人固有的思維更讓人眼前一亮。

W：細節提示

為了幫助孩子更好的閱讀，對於一些有難度的故事情節，父母可以做出一些針對性的提示，以此來幫助孩子梳理故事的大概框架，讓孩子對人物脈絡以及故事的發展有一定的瞭解。

比如問孩子什麼人在什麼時候發生了什麼事情，事情發生的原因是什麼等等，在父母的引導下，孩子的思維會變得清晰，記憶也會更持久。

D：延伸式提示

在孩子讀完一本書或者一個故事之後，父母可以引導孩子去思考一些書本以外的內容，讓孩子去探索更多未知的世界。當然也可以把書本中的內容和現實生活有記得聯絡起來，讓孩子學以致用。

當孩子真正愛上閱讀之後，父母一定能夠看到他們的改變，這不僅僅是體現在學習上，更是體現在他們的性格品質，內涵與素養中。