為何大多數寶寶都不愛穿襪子？寶寶的“脫襪癖好”，有心理需求

是不是經常覺得孩子怪怪的？總和襪子過不去？

上一秒剛給穿好的襪子，下一秒就被拉了下來。

看著孩子手裡揮舞的襪子，父母簡直無奈極了，難道他的腳丫不涼嗎？

穿襪子用了二十多分鐘，脫襪子就幾秒鐘的事，關鍵這好像還是孩子們的共性。

為何大多數寶寶都不愛穿襪子？寶寶的“脫襪癖好”，其實是有心理需求的，家長們找到根本原因才能正確應對。

孩子不願意穿襪子的原因：

首先，襪子並不是自己身體的一部分，寶寶覺得腳丫就應該是光著的，因為在襁褓中時，嬰兒就經常把腳丫捧上來，用嘴巴啃一啃，這種不被束縛的感覺真的很不錯。

漸漸地，孩子長大了，所以排斥襪子，

就像宣誓整體性一樣。

其次，孩子脫襪子的動作，也可能是和父母學來的。

孩子很會觀察，當看見父母回家後灑脫地脫掉襪子，也會模仿一下。父母是怎麼脫襪子的呢？手伸進襪筒，露出腳跟，直接一拽襪子尖就可以了。

這個動作很有吸引力，孩子學會了就會不斷嘗試，

覺得好玩或者覺得自己又掌握了一項新技能。

再者，有的襪子並不是十分舒服，會讓孩子細嫩的面板有摩擦感。看似軟軟的襪子，對孩子的面板來說是一種觸覺干擾，尤其有很多父母喜歡把襪子反過來穿，以免線頭繞住孩子的腳趾或者扎到孩子。

孩子的腳部觸覺感知能力，

在襪子的“保護”下得不到鍛鍊

，某種程度上來說也是件壞事。

有時偶爾光腳丫，真的可以提升孩子腳底的觸覺敏感度，對發育很重要。

孩子不愛穿襪子，不全是壞事

第一，那些不愛穿襪子的孩子更有主見，更加獨立。

扯襪子是一種樂趣，更是自我照顧的開始，只不過動作做得有點誇張，甚至當大人看見孩子扯長的襪筒，都會哈哈大笑一會。

孩子的獨立不僅僅體現在聽話，而是能對自己身體的某一部分感興趣，進行反覆的探索。

第二，光腳並不會讓孩子著涼，反倒會促進汗液流出，增強新陳代謝。

孩子腳底汗腺旺盛，光腳有利於散熱，

使腳底的血液迴圈加快，提高身體的抗病能力

，只要不是特別冷的室內，都可以光腳，父母要做的就是準備溫度適宜、地面整潔無雜物的環境。

第三，適當光腳可以促進大腦發展，矯正走路姿態。

光腳走路會刺激足底穴位，有痛感或者是壓迫感，孩子就會調整走姿，在刺激足底穴位的同時，大腦也會接受指令，支援末梢神經的發展。

第四，提升身體平衡感，前庭平衡覺。

孩子光腳走路時身體會更加自由，步伐更輕快，

尤其是剛會走路的嬰兒或者正在練習跑的孩子

，建議光著腳練習，調整身體、掌握平衡。

孩子穿不穿襪子要讓他自己決定

如果孩子實在不願意穿襪子，父母彆強求，

孩子也不是傻瓜，冷自己就會哭。

小一點的孩子如果來回拉扯襪子，那就先不穿，等到能夠接受再穿好。大一點的孩子跑跳時不想穿襪子，就要提示安全性，並且確保地面環境沒有危險。

父母與其整天發愁孩子不穿襪子，不如利用好的技巧，增強孩子和襪子之間的聯結，讓他了解到養成好習慣的重要性。

藉助繪本就是一個不錯的方式

，更容易讓孩子接受。

我家二寶讀的是《穿我！穿我！》，透過襪子的視角闡述了一個小馬哥哥只喜歡穿新襪子的故事，名字就很幽默風趣，特別小的孩子也能理解。

襪子就是一個靈活的小傢伙，它會用什麼辦法引起小馬哥哥的注意呢？

給香蕉，衣掛，湯勺都穿上了襪子，還找到了家裡的仙人球，它有沒有被刺痛呢？

我給二寶講這本書的時候，

他樂得哈哈大笑

，原本不穿襪子的事物都被套上了襪子，多有趣呀，於是自己也忍不住跟著穿上襪子感受一下。

整個繪本的內容很輕鬆，充滿了童趣。

讓孩子在輕鬆熟悉的氛圍中

知道穿襪子也是一件有趣的事

，要比不斷呵斥孩子，或者給孩子套襪子好多了。

或許再多的說教，都抵不上父母走進孩子的內心，瞭解孩子真正所需。一本繪本就能解決的問題，就可以不用大費周折了，這也是有價值的陪伴。