孩子上了三年級,為啥成績會“滑坡”?班主任:三方面沒做好

很多父母發現,孩子上了三年級以後,成績出現大幅度滑坡,由之前的90多分100分降到70分80分,尤其是語文,越學越難,讓孩子充滿了無力感。

這一點在我侄子身上表現得非常明顯。一二年級,侄子在班裡名列前茅,語文基本98分左右,但是上了三年級以後,語文成績直線下降,上次竟然考了78分,在班裡倒數第5。

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為什麼會出現這麼大的差距?難道是他學習不認真?班主任說:主要是三方面沒做好。

第①:基本沒打好

班主任不止一次說,侄子很聰明就是太粗心,丟了很多不該丟的分。其實就是基礎沒打好,拼音、字詞雖然簡單,但是越簡單的內容越容易出錯,建議父母把孩子不會/犯錯的字詞圈出來,反覆、聽寫默寫,加深記憶力。

第②:沒有複習習慣

俗話說“刀不磨要生鏽,人不學習要落後”。學習時,只有經常複習才能牢記在心,並且得到新的領悟,每個孩子都應該養成複習的好習慣。

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每天晚上寫完作業,把當天的學習內容複習一遍,加深印象;過一段時間,就把以前學過的知識拿出來複習幾遍;到了考試前,再來一次系統全面的複習,如此一來,印象加深,孩子的成績自然會得到提高。

第③:閱讀能力差

閱讀理解應該是侄子丟分最多的一項,30多分的閱讀只得10幾分。班主任說,閱讀理解丟分多主要是閱讀量太少,沒有掌握好的閱讀方法。對於這一點,他囑咐我們一定要讓孩子多閱讀,每天至少拿出30分鐘閱讀課外經典書籍,達到一定的閱讀量。

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閱讀書籍一般選擇國內外比較經典的名著,比如這套《寫給孩子的山海經》就很不錯。

這套書一共3冊,分別是《人神篇》、《魚鳥篇》、《異獸篇》,全全套書都以白話文的形式呈現,還配了精美插圖,即使是五六歲的孩子也很喜歡。

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這套書不只有《山海經》原有的文化知識,還配了知識加油站,補充了很多課外知識,比如歷史、地理、文化等等,豐富了孩子的閱讀體驗和知識積累。

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這套書的文字較大,每個生僻字都配了讀音和註釋,閱讀簡單,理解輕鬆,大大激發了孩子的閱讀興趣。

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