孩子做事磨蹭不要催，越催越慢越嚴重，找到原因方能“對症下藥”

媽媽發現，最近悅悅寫作業的效率又降低了不少，連帶著做事的水平也在退化。之前兩個小時可以完成的作業，現在卻需要三四個小時，有的時候甚至時間更長，這樣的變化讓媽媽特別擔憂。

為了糾正悅悅做事磨蹭拖拉的毛病，媽媽從最初的催促，已經演變成現在的打罵。當然，媽媽的本意並不是要“打罵”孩子，而是希望透過這樣的方式，可以讓她不再拖拉，做事可以提高效率。誰能想到事與願違呢？媽媽的想法終究沒有實現。

為何孩子會越催促越慢呢？這是很多家長都百思不得其解的問題。

其實說到底，孩子隨著年齡的增長，他們已經有了自己的想法。家長的催促，只會讓孩子產生逆反心理，磨蹭也是他們反抗的一種手段。部分孩子也會覺得無所謂，既然已經被貼上了“磨蹭”和“拖拉”的標籤，又何必去努力呢？

所以孩子的磨蹭，跟家長的教育有很大關係，當然也不排除孩子自身的問題。所以家長在糾正他們磨蹭的行為時，最好先了解導致孩子磨蹭的原因在哪裡，所謂“對症下藥”才有效果。

導致孩子磨蹭的兩大原因，家長也難逃其責！

一、家長原因

隨意給孩子貼標籤

沒有誰願意，被別人貼上不喜歡的標籤。可是偏偏有些家長，他們會把“磨蹭”的標籤貼到孩子身上。殊不知，很可能是因為自己的要求太高，完全沒有站在孩子的角度去思考問題。時間久了，孩子會認同父母的標籤，好似被“洗腦”了一般，默認了自己就是做事磨蹭之人。

喜歡壓迫孩子

家長管教孩子無可厚非，畢竟大人的出發點都是好的，總是擔心孩子因閱歷淺薄而受傷害。但是，有些家長真的越界了，他們管教孩子沒有界限，總是用自己的標準去衡量和要求。一旦孩子完成手頭的事情，立馬就會要求和催促他們進行下一項。為了抵抗這種壓迫，孩子只能“偷懶”去躲避。

過度嘮叨

很多家長說，自己就是在父母的嘮叨聲中長大的，所以耳濡目染了這樣的教育方式。可是，“己所不欲，勿施於人”的道理，大人應該懂才對啊？

大人都不喜歡被嘮叨，何況是接受資訊比較差的孩子呢？若是每天生活在各種嘮叨的聲音中，孩子永遠都沒有好心情，自然在做事時也提不起興趣。

二、孩子的原因

沒有時間觀念

雖說孩子已經認識了鐘錶，甚至可以明確地說出指標的時間，但是他們對時間長短依舊是沒有概念的。主要原因，還是孩子的感知力比較弱，他們自己感受到時間的快慢。正是因為對時間的認識太淺薄，所以孩子才會有拖拉磨蹭的態度。

叛逆心理

不得不說，現在的孩子叛逆心理都很嚴重，尤其是喜歡跟父母對著幹。

小的時候，孩子的思想不夠成熟，所以他們更多的是依賴父母。但是年齡漸長，自主意識也逐漸成熟，孩子內心是不希望被其他人所“操控”的。唱反調的目的，就是讓父母知道，“我長大了”。

天生性子緩慢

每個孩子的性格都是不同的，若是天生就是慢性子，那麼他們做事就會有自己的方式，而且沉浸其中。在孩子眼中，他們很享受自己的做事方式，也並不覺得這是磨蹭。反而是家長的各種催促，讓孩子覺得無比煩躁。

既然知道了造成孩子磨蹭的原因，那麼接下來的重點，就是為孩子制定適合的“加速”方式。與其抱怨孩子做事磨蹭，或者在背後“馬不停蹄”的催促，倒不如讓他們學會自我改正。

讓孩子改變磨蹭的三個技巧，家長趕快“動”起來

引導孩子制定作息時間表

既然“時間”是孩子磨蹭最大的“元兇”，那麼制定一張屬於孩子的時間表，具體到分鐘，相信會有很大變化。當然，這張時間表要經過孩子的同意，這樣在執行的時候，才能更有效果。對了，鬧鐘和沙漏都要用起來，提醒孩子到時間做何事。

不當面訓斥和催促

既然越催越沒有效果，家長何必去浪費口舌呢，而且還影響親子關係。最好換種方式，將之前的催促訓斥改換為孩子樂於接受的方式，比如說鼓勵。

但是，家長要記得鼓勵也需要技巧，若是孩子在相同事情上有進步，家長務必要針對性地提出表揚。

獨自承受“磨蹭”的後果

不要總是想著去催促和改變孩子，偶爾讓他去承擔磨蹭帶來的後果，也不失為一種好方法。讓孩子知道，家長的催促也是好意，若是脫離了家長的“保護”，後果也是很嚴重的。就拿作業來說吧，若是孩子磨蹭寫不完，家長完全可以“假裝看不見”，相信老師的批評會緊隨其後。

在孩子寫作業磨蹭的問題上，還是建議家長多一點耐心，因為催促的結果並不理想。倒不如給他鼓勵，讓他慢慢地去適應“快”的好處。

對待做事磨蹭的孩子，家長們都用了哪些方式呢？歡迎評論區分享