二本生最“真實”的處境，成不了社會精英又不想回到底層

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高考改變命運，並不僅僅是一句口號，很多學生確實因為高考改變了命運。

自1977年我國恢復高考之後，國家的教育制度和機制也越來越完善，高考也受到了前所未有的重視。

據資料顯示：1977年，參加高考的人數達到了570萬，最終錄取的只有27。3萬人，錄取率較低，不足5%。

但到了現在，國家的一項項政策扶持下來，全民高考的時代來臨，參加高考的學生逐年增加，學生的錄取率也從最開始的5%上升到了近90%。

雖然說錄取率大大的提升，學生們的學歷也都是大學生，但是，學校和學校之間的差距也在慢慢的拉大。

在以前，大學生是非常稀有的身份，如果培養出了一個大學生，那父母的腰桿都能硬起來，而現在，誰家沒有個大學生才是稀罕事兒。

這其中，很大一部分原因就是因為國家的大學越來越多，質量也參差不齊。

資料顯示：我國共有3000餘所大學，其中，985大學共有39所，211大學共有141所，其餘的大學都是一本、二本、三本的學校。

而隨著大學越來越普遍，學生們之間也開始分為三六九等，比如985、211學校的學生最好找工作，一本、二本、三本的學生之間就有很大的差別。

取消三本學校，二本生的處境變尷尬，成不了精英又不甘於平凡

前段時間，三本院校將被取消的訊息不脛而走，很多學生都開始著急，尤其是二本學校的學生，馬上就要掉入“食物鏈”最底端。

因為在大部分人的心中，一本大學和二本大學其實是還是有一定差距的，所以導致人們固有的思想中，二本大學的學生是不如一本大學的學生的，三本的學生不如二本的。

但如果將三本學校取消，那二本的學生就要“吊車尾”，畢業之後，找工作也會有一定的難度，會產生較大的影響。

那麼，二本院校對於學生們的未來，到底有怎樣的影響呢？

二本學校沒有保研名額

在大學想要考研的話，一般來說是有兩種途徑，一是透過自己的努力，憑藉考試考上去，還有一種就是學校給的保研資格。

而擁有保研資格的學校，基本上都是國內的重點高校，名額給的也都是優等生，而二本院校是沒有保研名額的。

所以，二本的學生想要成為研究生，那就要憑藉自己的努力靠上去，而每年考研的人數都在增加，想要成功上岸難上加難。

而這也就出現了這樣一種現象，每年研究生考試的時候，二本學校的學生比較多，但成功透過的卻比較少。

二本學校學生就業不好

如果按照以前的情況來說，大學生的身份就足夠讓學生在畢業的時候被多家公司搶，待遇甚至可以讓學生自己提。

但現在來說，大學生的身份已經不那麼稀奇了，企業招聘的最低要求都是大學生，甚至有的要全日制本科或者985、211畢業的。

所以，二本生以後想要找工作更是難上加難，不僅競爭壓力越來越大，就業情況更緊張，很容易被其他學校的學生擠掉。

二本學校的學生處境尷尬

其實，國內的很多大學也是有“階層”的，985大學的學生是最優秀的，其次是211大學的學生，再然後就是本科生，最後是專科生。

只不過，本科生也會被細分，一本生比二本生好、二本生比三本生好，但如果取消了三本學校的話，二本生就排在了最末端。

而二本生在某一種程度上來說，還比不上專科生的就業機會多，專科生都會掌握一個技能，而本科生並沒有。

也就是說，專科生可以做工程、當導遊、做電焊之類的工作，而二本生基本上都是文員一類的閒職，又不想回到底層再去學習一門技能，就這樣高不成低不就的處境。

結語：

對於二本生來說，目前最佳出路就是考研，但又沒有保研的名額，學生們只能加倍的學習和努力，然後來提升自己的學歷。

而這樣才能讓二本生有更多的工作機會以及證明自己，所以，二本生不要被外界貼上“標籤”，用自己的能力來定位自己，才是二本生最應該有的一個心態。

看完這篇文章，大家對此有什麼看法呢？你覺得二本生還有什麼出路呢？歡迎留言討論！

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