閱讀障礙有哪些特徵，孩子有閱讀障礙怎麼辦

其實有閱讀障礙的孩子，智力是正常的，只是大腦結構、大腦的功能以及大腦功能的連線方面都跟其他孩子不太一樣，導致他們表現出諸多問題：剛學過的字就忘，讀到句尾忘了句子的開頭，經常把形近字搞混、顛倒順序，閱讀很慢難以完成作業和考試，文字都認識但是難以理解全文。

並且，具有閱讀障礙的孩子，一般會有幾項特徵：

1、閱讀速度慢

2、閱讀字詞或句子時，必須閱讀2至3次

3、閱讀時經常忘記讀到哪裡，必須重新搜尋已經讀過的句子

4、花費大量的精力在讀單字，卻無法抓到語意

而美國Catts教授將閱讀障礙分為如下兩大類：

1、讀寫障礙（dyslexia），即「失讀症」，他們在「理解」事物方面是沒有問題的，但無法快速朗讀字詞、無法連續書寫、難以將腦中想表達的事物組織成完整的語句告訴他人。

2、理解障礙（hyperlexia），他們在識字方面沒有問題、看的懂簡單詞句，但無法有效理解較長的句子或是文章。除了語言方面，他們對於別人的肢體語言及情緒變化也較不敏銳。

如何才能判斷孩子是否有閱讀障礙呢？

根據國際通用的《精神疾病診斷與統計手冊》（DSM），閱讀障礙屬於學習障礙中的“伴閱讀受損”。根據外電報道，耶魯大學兒童健康研究中心副教授古魯恩曾表示，閱讀障礙者的腦部構造和一般人一樣，但部分腦神經的功能缺損，即缺少基因DCDC2製造的蛋白質，無法協調地綜合處理視覺和聽覺資訊，使得大腦掌管語音的地方不夠活化、從字形轉換到字音的速度過慢，難以組織完整順口的語句來表達。

一般孩子的嬰幼兒時期就會顯現，只不過那時的閱讀量不大，所以很容易被家長忽視，而到了小學後，讀寫困難的表現就會凸顯。

孩子有閱讀障礙怎麼辦？

患上閱讀障礙的孩子們在學習時會感到吃力、逐漸失去自信心。自然地，他們便會坐不住、不想聽課，開始會調皮搗蛋，課業也會出現落後的情況等。這種情況很容易與多動混淆，爸媽要注意觀察分辨。分辨不出的話建議去專業的機構做檢查評估。

並且，目前還沒有能夠治療閱讀障礙的藥物，閱讀障礙的干預主要以早期特殊學習訓練為主。醫生和特殊教育工作者會一起為患者設計專門的訓練方案，如精細動作訓練、視覺訓練、觸覺訓練等。