【教子有方】這些東西，孩子最好不要碰！可惜90% 的父母都忽略了！

媽媽剛上完菜市場，提著大袋小袋的東西，對正在看電視的兒子說：”這些東西好重喔”兒子轉過頭看了一眼，只說了”對呀，看起來真的好重。”然後就繼續看他的電視。

聽到這種迴應，家長通常心中會莫名燒起一股火：怎麼自己的小孩那麼不貼心！？但是，你有沒有想過，可能是孩子真的聽不懂你的言外之意…

聽懂對方的言外之意，是溝通時的高階技能，孩子在成長過程中逐漸學會透過觀察、理解他人的想法，進而在人際互動中做出得宜的舉止

，比如說，當孩子聽到”這個袋子好重喔”時，會怎麼回答呢？

A。”

對呀，看起來真的好重。”

B。”

要幫忙嗎？我們一起拿！”

要聽出這句話想說的其實是”幫忙拿袋子”，需要能理解字句字面上的意義、預測他人想法或感受，還有整合包含語調情緒、臉部表情、眼神接觸、肢體動作等線索才能解讀這句話真正的含意，讓溝通更順暢。

一般來說，孩子約從4-5歲開始，可以瞭解他人與自己有不同的想法和感受，8-10歲左右能夠理解他人會說謊或使用比喻、反諷的話語。但發展歷程因人而異，以下提供幾個方法，增進孩子同理他人的社交能力：

1。

多與孩子使用心智詞彙

，如：認為、以為、感覺、知道、想要、相信、實現等詞彙，與孩子討論內在想法與感受。

2。

親子共讀時，家長可以採取互動式對話，並引導孩子注意到故事中角色的心智狀態。

例如：龜兔賽跑前，兔子笑著看烏龜。家長可以詢問孩子

”

兔子這時是什麼心情？它心裡可能在想什麼？

”

引導孩子理解兔子取笑烏龜自不量力的內心感受。