沒有被重視的聽力障礙，正在影響著越來越多的兒童

在眾多影響兒童成長的問題中，有一個問題的影響力與它本身的名氣相差非常懸殊，這個問題就是聽力障礙。作為目前全球影響範圍最大，甚至近五十年最大的問題，聽力障礙影響著數以億計的人群，到2050年，全球約有四分之一的人受到它的影響。

然而就是這樣一個問題，長久以來的名氣並不算高。相較於口吃、大舌頭這一類的語言問題來說，聽力障礙更像是一個出現在新聞中的專業詞彙，大部分人既不會去關注，也不知道要不要重視。因為在很多人心中，聽力障礙要麼就是一個先天性的問題，要麼就是一個老人才會出現的問題。

然而，真的是這樣嗎？

根據央視財經的調查資料顯示，

到2016年，我國約有兩成年輕人出現了不同程度的聽力損傷

，主要是由於長期佩戴耳機、大面積接觸高分貝環境、高負荷接觸音訊裝置等等。很多人不知道，聽力一旦出現損傷，幾乎不可逆轉，也就是說，這些年輕人將要看著自己的聽力一點點失去。

從聽力障礙角度來說，在具備語言能力之後失去聽力的情況，叫做

語後聾

。與之相對應的，自然就是

語前聾

，也是很多人所說的聽障兒童。這些在母體當中因為病毒感染、藥物損傷等原因造成聽力喪失的幼童一出生就要學會適應無聲的世界。但是，誰又願意待在無聲的世界呢？

和一般人想象中的安靜環境不同，重度或極重度聽力障礙兒童面臨的是一個孤寂、不帶有任何聲調的世界。任何外界的聲音在他們耳中不過是口型的變化以及震動的觸感。因為無法聽見聲音，因此這些孩子也不知道如何表達，這也是為什麼很多人覺得聽障兒童有些“笨”的原因。

關於聽力障礙，錯誤的認識有多少？

聽力障礙就是完全聽不見聲音

聽力障礙可不是完全聽不見聲音，事實上聽力損傷也分為不同的等級，如

輕度

、

中度

、

重度

和

極重度

這四種。除此之外，由於聽力損傷程度的位置不同，聽力障礙也可以這樣區分：

單側聽力損傷

、

雙側聽力損傷

等等。如果有人說聽力障礙就是完全聽不見聲音，這就得趕緊糾正過來，免得耽誤孩子佩戴助聽器。

聽障兒童大腦思維活躍

的確，有一部分兒童因為聽力損傷的緣故而對某些動態或靜態的畫面容易產生特殊的感覺，從而成為一部分家長眼中的“神童”，但是，這並不代表所有的聽障兒童都是如此。事實上，大部分聽障兒童由於缺乏足夠的資訊刺激，很容易產生思維不夠活躍、理解能力差的特徵。

聽力損傷程度低的可以不用在意

前面說過，聽力損傷是一個不可逆的過程，在這期間，兒童會因為聽力範圍的降低而呈現出一種比較或暴躁、或消極的狀態。如果不及時處理，很可能造成兒童心理和性格上的缺陷。對父母而言，聽力損傷程度不管大小都要格外注意，免得耽誤孩子成長。

這些錯誤的認識，一方面是因為大眾不夠熟悉聽力障礙，一方面也是因為很多人覺得聽力障礙與自己距離遙遠。然而，現代社會的快速發展給了語言問題發展的溫床，每個人都要重視這些問題的發生。

聽力障礙，請注意這些步驟

1.聽力篩查

儘管現在很多一二線城市的醫院在新生兒出生後會做聽力篩查方面的工作，但三四線甚至是一些相對落後的縣市卻很難將聽力篩查普及到每一個孩子身上。於是，聽力篩查的不到位導致很多父母直到孩子兩三歲才發現問題的不對勁，但這時佩戴助聽器已經稍稍有點晚了。

2.佩戴助聽器

由於聽力障礙分為不同的級別，一部分輕度聽力損傷的孩子在最開始的時候是可以正常獲取字音資訊的，可能他們丟失的只是少部分字音。因此，一些家長哪怕知道孩子是聽力障礙也不以為意，直到孩子年齡稍大，他們才感到後悔，覺得是自己當初沒有重視起來。

3.語言的恢復也很重要

與其他語言障礙兒童不同，聽障兒童很難在家庭得到專業的恢復訓練。因為聽障兒童缺乏足夠的認知能力和語言刺激，他們對基礎的發音無法理解，對基礎的字音無法記憶。所以，聽障兒童的語言恢復最好選擇專業的語言機構，否則只是浪費時間。

明白聽力障礙的三個步驟，聽障兒童的語言才能得到一個良好的恢復。