右腦開發能讓娃更聰明？別再交智商稅了，正確看待孩子智力發育

1936年，羅威爾-托馬斯給戴爾-卡耐基所寫的《人性的弱點》一書作序，在序言中他寫道：“

哈佛大學的威廉-詹姆斯教授曾經說過，普通人只將自身的智力潛能發揮了10%。”

在此之後，10%的神話一直困擾著心理學家，我們的大腦只開發了10%，這是真的嗎？

其實一直以來，這樣的說法都沒有得到科學界的證實，因為這從理論上來說並不成立。

我們的大腦並不是隨時隨刻所有的區域都會被利用

，但它的每一個部位都有著無可替代的作用，只是程度不同而已。

英國劍橋大學的科學家對人腦結構曾經做過一項研究，發現他所佔據的體重和消耗的能量在比例上有著很大的差別。

雖然人腦的重量在人體的體重中只佔2%，但是消耗的能量卻達到了20%。

由此已經可以證明10%的神話並不存在，可是即便如此，依然有很多人願意相信這個理論，他們傾向於如果我們的大腦能夠得到100%的開發，那麼將會成為一個無比聰明的人，這想必也是大家所希望的。

於是出現了右腦開發這種說法

，人們認為只要右腦得到完全的開發，那麼我們的智力將會更上一層。

這種說法的提出，

建立在左右腦不同分工的理論上，它起源於日本。

當時大家都覺得左腦控制著我們的讀書思考，所以它的使用率會更高， 而我們的右腦則時常處於閒置狀態。

但其實

現在頗為流行的左右腦分工圖其實是錯誤的，被稱為理性腦的左腦

，未必是抽象腦，學術腦，控制著我們的語言、文字、分析等方面。

同樣的道理被稱為感性腦的右腦

，也未必只是負責我們的藝術領悟和想象創意等。

不過左右腦之間確實是存在差異的，隨著孩子年齡的增長，大腦的結構也會發生變化。

雖然

左右腦之間會有一定的分工

，但很多時候他們都是合作的，甚至

左右腦之間可以在某些領域起到互換作用。

尤其是對於孩子來說，他們在生長髮育的過程中，

大腦具有很強的可塑性

。

即便某一領域的大腦功能受到了損傷，另一邊的大腦也能夠在適當的機會加入進去，使孩子原本遭受的大腦損傷程度降低到最小。

所以

右腦開發只是偽科學

，真正優秀的孩子

並不只是單純的使用所謂的左腦或者右腦

，而是能夠將左右腦完美配合，共同為自己服務。

雖然

所謂的右腦開發並不具有科學性

，但是右腦開發的廣告依然頻繁地出現在我們的生活中。

究其原因，也許是因為人們的無知，

把這樣沒有科學性的理論奉為真理，也許是因為利益使然，利用這樣的噱頭謀取利益。

既然右腦開發不存在，那麼我們的大腦僅僅被開發了10%也就是無稽之談。

如果百分之九十的大腦一般是沒被使用的，那麼對沒被使用的大腦區域造成的損傷應該不會影響大腦運作。

然而大腦幾乎沒有可以被損傷同時又不會失去功能的區域。即使是對很小一部分大腦進行很微小的損傷，都會對大腦引起巨大的影響。

這也許會讓很多人失望，既然我們的大腦並不是只被開發了10%，那麼是不是意味著我們的潛能沒有提升的空間了呢？

從科學上來看，人們潛能的提升確實與大腦有非常重要的關係，畢竟大腦控制著我們的很多方面，包括語言行為，情感與思考等。

如果我們能夠科學地運用大腦，把大腦的潛能完全激發出來，那麼自然會有更多先進的創造。

如何才能讓我們的潛能最大發揮呢？

訓練是必備要素之一，正如那些讓人羨慕的超強大腦一樣，他們中真正具有天賦的人並不多。

絕大多數人是透過日復一日的訓練才能成為記憶大師，或者是相關領域中殿堂級的人物。所以想要成功一定要能夠堅持，要相信時間能夠讓我們看見最好的自己。

除此之外，體育運動也不可或缺。

生命在於運動並不是一句口號，而是有著絕對充分的科學道理。

運動不僅能夠讓我們擁有健康的身體和姣好的身材，同樣也能讓我們的大腦得到鍛鍊，從而提高人們的認知能力，讓人們變得更聰明。

所以不要迷信所謂的右腦開發，也不要相信人類的大腦只開發了10%，因為這些都是偽科學，只會讓人們走更多的彎路。

想要激發自身的潛力，訓練加運動才是最好的方法，大家不妨一試，一定會有所收穫。