別再冤枉孩子了：孩子6歲前總是無故哭鬧，80%是因為這個

養娃過程中，不知道大家有沒有哪個階段，感覺孩子“強迫症”特別嚴重、脾氣也大得嚇人？

前段時間刷到這樣一個影片：

小男孩手裡有根香蕉，媽媽問他要，他欣然答應。可當媽媽掰斷了香蕉時，孩子立馬哇哇大哭。（抖音@提百萬女士）

媽媽百思不得其解，覺得兒子脾氣來得太突然。

開啟評論，發現很多媽媽都有類似的經歷：有了孩子以後才發現：小孩的心思，最難琢磨。

其實每個孩子都會出現這樣一段“叛逆期”，這不是孩子在故意折磨我們，而是他們正處於一個很重要的成長階段——秩序感敏感期。

01

秩序感對孩子而言

就像呼吸一樣重要

秩序感敏感期，顧名思義，就是孩子對秩序和條理性特別敏感的一段時期，出現在孩子0-6歲這段時間，2-4歲時尤為嚴重。

在這一階段，孩子拿到手的東西必須完整；自己對物品的擺放位置有特定要求；做事情也有固定順序，不容被打亂。情緒也很不穩定，隨時會大哭大鬧起來，讓父母有種自己做什麼都是錯的感覺。

遇到這種情況，有不少父母會打罵孩子一頓，逼他們安靜下來。

但這種做法，對孩子的傷害最大。

義大利幼兒教育家蒙臺梭利透過大量研究發現：

對於0—6歲的孩子而言，秩序是他們最看重的東西，甚至像呼吸一樣重要。良好的秩序不僅能給孩子帶來安全感，也有助於他們的思維發展。

秩序感得到滿足，孩子自然會產生愉悅感；秩序感一旦被打破，對孩子來說就等於離開了自己熟悉的環境，從而陷入到未知的恐懼中。

大人突然被扔到一個完全陌生的環境裡都會緊張、不自在，更何況一個小孩呢？

如果在自己最需要安撫的時候，又迎來了父母的不理解和暴力，可想而知孩子會有多崩潰。表達能力不足的他們，只好藉助哭鬧來發洩情緒。

因此，對於父母而言，學會正確對待孩子的秩序感很重要。

02

如何應對孩子的秩序感敏感期？

尊重和保護孩子的秩序感，聽起來好像很容易，但真正做好這件事，還需要我們多花費一點心思。

① 學會判斷孩子是否處於秩序感敏感期

作為父母，我們首先要有一個正確的認識：孩子有秩序感是很正常的一件事。

即使不明白孩子固執的點是什麼，也要允許他們有這種情緒，不要逼孩子放棄自己的秩序感。

其次不要太緊張。

雖然秩序感對孩子很重要，但我們也要學會判斷：孩子是真的因為秩序感缺失而哭鬧，還是想透過哭鬧達到某種目的。

孫儷之前發微博說女兒哭時，自己基本可以看出來她哭的理由。

要做到像孫儷這樣對孩子的心思瞭如指掌，需要我們平時給予孩子足夠的關注，還要以平等的心態及時傾聽他們的想法。

我們可以透過下面這三點內容，來判斷孩子是否處於秩序敏感期：

● 因為習慣“反常”而哭鬧

比如平時出門都會牽著孩子的手，而某次沒有牽手，孩子為此大鬧。

● 總是拒絕其他人的幫忙

比如按電梯時夠不到較高的按鍵，爸爸提出幫助時孩子會非常抗拒，堅持要自己去按。

● 做事必須按照步驟進行

比如孩子想要自己洗臉，必須按照去洗手間、開啟水龍頭清洗、用小毛巾擦臉的步驟進行。如果不小心用了大毛巾擦臉，即便已經完成了洗臉這件事，孩子還是會固執地從頭再來一遍。

② 滿足孩子的秩序感，幫他們更好地適應環境

滿足孩子的秩序感，最關鍵的做法就是：不隨意打亂孩子物品擺放的位置，也允許他們按照自己的習慣去生活。

比如孩子習慣把某個玩具放在兩個枕頭中間，更換床單時要提前通知他們“媽媽今天會給你換一個新的床單，是藍色的”，更換後也一定要記得把玩具放回原處。

不要把自己的生活習慣強加給孩子，也不要過分計較他們的“奇葩要求”。

當然，我們的精力有限，很難保證每次都能捕捉到孩子的敏感點。

知乎上有一位爸爸發過一篇求助帖：當我們像這位爸爸一樣，無意中破壞了孩子的秩序感時，勢必迎來孩子的反抗。

這個時候千萬不要慌，學會補救很重要。

● 首先我們要安撫孩子的情緒，可以透過道歉和擁抱的方式讓他們知道：破壞了你的秩序感，爸爸媽媽覺得很抱歉。

● 如果孩子還是哭鬧不止，我們可以先帶他們離開“案發現場”，避免“觸景傷情”。

更換場地後跟孩子解釋一下自己為什麼會這樣做，比如“媽媽確實不知道你這麼在意這件事”、“媽媽沒有想要傷害你，是不小心弄成這樣的”……要讓孩子知道，自己並不是刻意傷害他們。

● 等到孩子情緒稍微平復一點時，再溝通解決辦法。可以問問他們想怎麼做，或者多提供幾個選擇。記得兒子有次因為我給他擦了嘴就大鬧不止，我問他“媽媽怎麼做你可以不生氣了”，他不說話一直哭。後來我試探著問他“下次讓你自己擦嘴還是我們重新來一次”，聽到後者時他停頓了一下，我就沾了點水抹到他嘴唇上，他自己擦完後就沒有再哭。

從那以後我就明白，偶然破壞了孩子的秩序感，最好的補救方式就是讓他自己重新構建一下秩序，這樣可以減輕不悅感。

● 解決完問題後，我們還要嘗試著跟孩子立規矩，告訴他們下次遇到類似的問題，要馬上表達自己不滿的理由，讓他們明白哭鬧解決不了問題。

③ 為孩子創造一個有良好秩序的環境

朋友家女兒最近也到了這個階段。

吃早飯時，孩子看到朋友沒吃雞蛋突然崩潰大哭，說媽媽必須吃雞蛋。

因為朋友告訴過女兒，早上吃一個雞蛋有營養，所以在孩子心裡就默認了早飯必須吃雞蛋的規則。

從這件事裡我們可以看出：孩子雖然還小，可一旦接收到某種規則，他們就會想要好好遵守。

如果我們能利用好秩序感敏感期，可以幫孩子養成很多受益一生的習慣。

做好這一點，父母首先要以身作則。

前段時間一個“人類幼崽的模仿能力有多強”的話題衝上熱搜，影片裡小朋友們模仿大人的樣子著實好笑，也讓人看到了父母對孩子的影響力。不要覺得孩子什麼都不懂，很多行為他們其實都看在眼裡，而且會不自覺地模仿。

因此我們希望孩子掌握哪些好習慣，平時就要認真做給孩子看。除了讓孩子潛移默化地接受習慣，也可以主動教給他們一些有秩序感的事情。

比如告訴他們：

剛倒入熱水的杯子不可以碰，會燙痛手；

玩具要從固定位置拿出來，玩完了要擺放整齊放回原位；

可以在家裡跑著玩，但是不可以碰撞到櫃子、桌子類的堅硬傢俱，會砸傷自己……

在秩序敏感期為孩子樹立好生活準則，可以避免一些意外發生，同時也能幫他們養成做事有條理的習慣，對邏輯思維的發展也有一定幫助。

此外還有一點需要特別注意：孩子6歲之前，儘量不要頻繁地改變他們的生活環境，因為這很容易擾亂他們對家的認知，缺失安全感。

如果不得已要搬家、裝修或者更換家裡的擺件，我們也要提前告訴孩子，讓他們做好心理準備。

03

珍惜孩子成長的每個瞬間

小孩子的世界其實很簡單，儘管他們有些時候的行為讓人很費解，但換位思考一下，在孩子的世界裡，大人同樣難以理解。秩序敏感期，正是我們瞭解和培養孩子的好時期。

學會正確對待它，不僅是為了給孩子創造一個安全穩定的成長環境，更是在幫助他們養成良好的生活習慣和思維方式。

正如蒙臺梭利所言：

我們對孩子所做的一切都會開花結果，不僅影響他們一時，更決定他們的一生。

下次遇到孩子“無理取鬧”的場景時，希望寶媽們能多一些耐心，平和地解決好問題。

參考資料：

［1］張曉燕。 順應秩序敏感期養成良好行為習慣［C］// 國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）。 2014。

［2］彭雁飛。 父母困惑：睡前故事，為什麼只要媽媽講？——利用秩序敏感期建立寶寶的生活秩序［J］。 家庭。育兒， 2009（7）：49-49。

［3］程志宏。 至關重要的秩序敏感期［J］。 啟蒙：（0-3歲）， 2009， 000（001）：P。23-23。

［4］詹蕾。 抓住敏感期，培養幼兒良好秩序感［J］。 四川教育， 2016， 000（009）：47-47。