孩子聰不聰明, 從“手”就能看出來, 李玫瑾坦言: 真的很有道理!

孩子聰不聰明，從“手”就能看出來，

李玫瑾

坦言：真的很有道理！在孩子3歲前，手部精細動作發展越好，手指越靈活，寶寶越聰明。家長如果不重視這個階段的手部發育訓練，錯過了將很難彌補。

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家長們都很關心孩子的智力問題，畢竟智力水平將會影響到孩子日後的生活、學習以及工作。

而孩子的手也被認為是“第二

大腦

”，原因是孩子的手部精細動作，是由孩子的大腦支配的，如果孩子的神經系統發育越好，那麼手部的精細動作表現就越好。而神經系統的發育越好，也就表示孩子越聰明。

所以，做好孩子的手部精細動作培養，就等於在輔助提升孩子的智力水平。

有相關資料統計，在孩子嬰幼兒時期，孩子每年的智力上升空間約為20%左右，而到了學齡期，這個數值則降低到5%左右。

簡而言之，就是孩子年齡越小，那麼智力上升空間越大。

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所以，要想讓孩子智商超群，那麼，家長就需要抓住孩子的嬰幼兒時期的大腦發育黃金期，進行全面鍛鍊孩子的手部精細動作。

嬰兒期（0-1歲）：

孩子的發育並不健全，在這個階段，家長如果想引導孩子練習手部精細動作，就要從最基本的抓握開始訓練。

在訓練的時候，可以陪伴孩子多做一些有關基礎動手能力的遊戲，比如抓媽媽的手、臉，摸爸爸的鬍鬚，抓玩具等，只要讓孩子多動手就行。

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幼兒期（1-3歲）：

孩子的手部發育以及神經發育都處於高速期階段，並且具備了一定的精細動作能力，這時候家長可以引導孩子做一些比較“複雜”的手部動作。比如說搭搭積木、畫畫畫、玩玩拼圖、撿豆子等等。

另外，在這個階段，很多寶寶都喜歡用手去探索世界，而扣洞洞則是最明顯的表現之一，他們對各種小洞洞充滿好奇。

雖然在這個過程中充滿了危險，但是也是鍛鍊孩子觀察能力的開端。

此時，如果家長能夠在安全的前提下，最大限度地滿足寶寶的需求的話，那麼對孩子的手部精細動作發育和大腦發育也是非常有利的。

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這套

《奇妙世界翻翻書》

，非常適合處於動手的敏感期的孩子。

全書共4冊，每一冊都設計了大量的翻翻頁、立體機關和各種形狀的鏤空洞洞，能夠活躍孩子手部動作，激發寶寶的好奇心，寶寶每翻開一個立體機關都感覺像發現新大陸一樣，樂此不疲。孩子在玩的同時動手能力和觀察能力也能得到提升。

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另外，這套書是貼心的圓角設計，寶寶不受傷害，而且是精裝的質量非常好，撕不爛、摔不壞，很適合低齡寶寶翻看，感興趣的爸爸媽媽們可以看一看。