差點忘了女兒才4歲, 發脾氣講道理是沒用的: 開啟第三條教育之路

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文|開心果媽媽（原創文章，歡迎個人轉載分享）”

01差點忘了，女兒才4歲，發脾氣講道理是最沒用的

事情是這樣的，前幾天在給開心果刷牙的時候，她總是不配合。雖然是在刷牙，但是嘴裡嘰裡呱啦說個不停，果媽根本就不好刷。

提醒開心果幾次後，她就跟沒聽見一樣，繼續和果爸聊天。刷了還不到30秒，就說不刷了，好了。然後果媽給她講道理，說不刷牙的危害（其實已經講爛了），開心果不但不迴應我，而且還繼續和果爸聊天。

這下，果媽怒了，把開心果的牙刷給扔了：“不刷牙了！”

看到果媽生氣，開心果不說話了，埋著頭捏手指，然後用非常低的聲音說：“媽媽，我想刷牙，幫我刷牙好麼？”

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果爸在一旁用手機給我打了個字幕：“親愛的，你的女兒才4歲。”

看到這句話，果媽的心裡其實也是蹭蹭蹭上火的，然後我離開了衛生間，果爸重新給開心果刷牙洗臉。

冷靜下來之後，果媽想了想：是呀，

她才只是一個還不滿4歲的孩子，講道理和發脾氣明明是最無用的辦法

，為何我總在這兩條教育之路上走，總是不願意先去嘗試第三條教育之路呢？

02開啟第三條教育之路——共情，走進孩子的心裡

家長們是不是也有和果媽同樣的經歷？

在教育孩子之前，我們總想著和孩子好好說，講道理。

但是往往孩子根本就不停，繼續哭鬧、不聽話，然後家長便失去耐心，開始大吼大叫、生氣、憤怒。

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似乎，

從耐心講道理，到發脾氣，已經成為了很多家長逃脫不掉的固定程式

，包括果媽自己。

總是無法搞定孩子，成了很多家長最頭疼的問題。

其實，聰明的父母會迅速暫時捨棄講道理、發脾氣這兩種方法，去

選擇第三種方法——共情。沒有走進孩子心裡的教育，都不算好的教育。

03想要做到真正的“共情”，準備三個“一”

試想一下，我們大人自己在生氣的時候，能否聽得進別人說的話？

哪怕深知別人說的是對的、有道理的，但是，就是不想聽。甚至，還會因此而記恨上那個對你進行說教的人。

大人如此，孩子也是。

一直採用

講道理+發脾氣的教育方式，只會讓孩子走向叛逆，走向極端。

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第一，準備一雙“傾聽的耳朵”

說一個不會發脾氣，但是家長不會“傾聽”的教育例子。

你家孩子在畫了一座山之後，你是如何與孩子溝通的？是不是誇讚孩子：“哇，你畫得和山真像啊！畫的真棒！”

這句話，其實就已經給孩子立了一個標準：畫畫，要畫得像才是對的。

但事實是，孩子本來還想在山下畫一個房子，畫一隻狗。但是想了想，自己畫得不太像，怕畫不好，所以還是不畫了吧！

那家長該如何說呢？其實，家長要準備的，不過是一雙會“傾聽”的耳朵罷了。家長只需要說一句：“寶貝兒，可以給媽媽講講你的畫嗎？”

剩下的，家長要做的，便只是傾聽。

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在生活中，家長不給孩子“講話”，自己不願去停下來“傾聽”的次數，是非常多的。

比如

，孩子不寫作業，家長只讓孩子趕緊寫作業，不聽孩子解釋，可能孩子只是餓了、渴了等等；

比如，

孩子遲遲未睡，家長只讓孩子趕緊睡覺，不聽孩子到底在想什麼，因為什麼而睡不著。

傾聽，是走進孩子心裡的第一步，不傾聽，你永遠不瞭解自己的孩子。

第二，準備一隻“說正面話”的嘴巴

什麼是正面的話？對孩子來說，正面的話不但是正面積極的，而且是孩子想要聽的話。

之前在看《不可思議的媽媽》時，就被胡可的教育方式圈粉了。

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小魚兒害怕水上游戲，胡可說：“媽媽知道你有點害怕，但是，你堅持下來了對不對，你很勇敢。”

小魚兒想要帶走不屬於他的好玩玩具時，胡可說：“媽媽知道你很想要這個玩具，不給你拿回去你很難過，但是，這是規則。”

媽媽知道、理解孩子的情緒，講出孩子的情緒，讓孩子知道媽媽是理解孩子的，這就是“共情”。其實，

孩子大多數時候，要的只不過是一個理解自己的媽媽罷了。

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再說個大孩子的故事。

孩子在選擇結束生命之前，給媽媽發了一條簡訊，媽媽也及時回覆了。

從對話內容中看，媽媽也看出了男孩情緒的不對，沒有責備男孩，而是去鼓勵男孩。但是，殊不知，

恰恰是這個“鼓勵”，卻是壓垮男孩的最後一根稻草

，最終還是選擇了結束。

為什麼？

男孩媽媽“就事論事”，關注點一直就在孩子的學習上，而忽視了孩子內心的脆弱、壓力。媽媽看似鼓勵的話，卻是更大的壓力。

正面的話，應該是共情的話，走進孩子心裡的話。

第三，準備一個“看得見”的方法

如果你的女兒，非得穿超短褲去學校，你會怎麼辦？

說教？講道理？

這位爸爸一招就解決了：

你要敢穿超短褲去上學，爸爸就敢穿著這褲衩去校門口接你！

在歡笑聲中，爸爸解決了這個問題，這就是看得見的方法。

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再看一個例子，明星孫儷教育孩子的方式。

你們家的孩子願意配合好好刷牙嗎？孫儷只給倆孩子看了一個關於高糖生活的紀錄片，嚇得倆孩子晚上都仔細刷牙，為了讓倆孩子一直記住乖乖刷牙，孫儷甚至想到一個好主意：打印出紀錄片中幾個關鍵的畫面貼在衛生間的鏡子上。

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類似的方法，果媽也用過，雖然效果是暫時的。開心果不好好刷牙，然後我給開心果拍了一張她牙齒的照片，然後對圖片進行了簡單處理，在牙齒上畫了幾個黑黑的點點，然後開心果就刷牙了。

看得見的方法，不但省去家長費口舌的功夫，而且更有效。

開心果媽媽寄語

講道理，在教育中肯定是不可或缺的一步，但這一定不是教育的第一步。

家長們要記住：發脾氣一定是最低端的教育方式，最有效、高效的，還是先學會和孩子共情，走進孩子心裡，讓孩子接受自己，正確認識一件事情，然後，再講道理，孩子才能真正聽得進。