李玫瑾: “低層次父母”才會拼命講大道理, 一流父母這樣教孩子

文/小雪媽媽

身邊有位朋友經常給我抱怨，現在的孩子越來越難帶，小時候還比較聽話一點，可大一點後和孩子講道理，怎麼就是聽不進去，有時候覺得自己說的煩了，還開口頂嘴，把自己氣的想揍他一頓。

其實很多家長都有這樣的煩惱，自己很認真給孩子苦口婆心講道理，可孩子一句話也聽不進去，甚至聽多了表情很不耐煩，那這種情況怎麼辦呢？

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李玫瑾

教師：“低層次父母”才會拼命講大道理，高層次父母這樣做

李玫瑾教授曾說過：

在孩子6歲以前，父母給孩子講道理屬於“金子”，可過了12歲以後還拼命給孩子講道理屬於“垃圾”。

因為在孩子小的時候，他什麼都不懂，爸爸和媽媽就是他心中的超人，所以你們的話，下達的指令，孩子會很積極地去響應。可等到孩子慢慢長大，有了自己的想法，面對你們的大道理，就會覺得心煩，嘮嘮叨叨不願意去聽 ，甚至產生抗拒逆反情緒。

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所以李玫瑾教授認為：

低層次的父母才會一直給孩子拼命的講道理，真正優秀的高層次家長不會一直嘮叨孩子

，而是用具體行動去參與到孩子成長當中，道理不需要講太多，做好三件事就會有很大的改變。

第一， 用成人的眼光去看待孩子

老實說，父母經常給孩子講大道理，自己也比較煩，可為了讓孩子以後少走彎路，老父母心態就會爆發，

不由自主就會擺出“你還小，還要聽我”的態度。

教育孩子我這一輩子吃過的鹽比你吃過的米都多，我所做的一切，所說的所有道理，都是為了你好，所以你一定要聽我的。

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可是我們也都是從孩童時代過來的，對於父母通常的大道理，往往是“嗤之以鼻”，總是拿大道理來壓孩子，真的就是對牛彈琴，左耳朵進右耳多出。

用一句話來講就是，

人生階段沒到，太多的大道理孩子沒有經歷體會過，自然就不會懂。

而且道理說得太多，總是嘮嘮叨叨的，你在孩子心中的權威性也會下降。

我們都說要用“發展的眼光”看待事物的變化，同樣的道理，對待孩子我們的態度和教育方式也不能總是一成不變。

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孩子一天天在長大，我們不要老是覺得他還是那個四五歲的孩子，他已經有了自己的想法，已經有了自己的小心思，

我們做父母的要去努力的瞭解孩子的狀態，用成人的眼光去看待他成長。

適當地放低自己的姿態，去了解他這個階段真正的成長需求，再來努力的和孩子交朋友，這樣你們和孩子之間的距離會越來越近，然後你再去給孩子說一些東西，他是願意去聽你的。

第二， 父母給孩子做好榜樣的力量

就拿我身邊一個朋友來說，最近向我抱怨自家孩子迷上了看小說，晚上偷偷摸摸在被窩裡，學習成績都下降了。

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我瞭解到的情況是，朋友平時就很喜歡玩手機玩遊戲，朋友丈夫也是經常在家看小說，抽菸喝酒打牌，平時對孩子關心比較少，孩子犯錯了就只會拼命給孩子講道理。

我們說父母是孩子第一任老師，父母的言行舉止對孩子的影響是非常大的，

如果說父母日常生活帶給孩子是不好的習慣，孩子很難說自己熱愛上學習，養成好的習慣。

所以你想要孩子成長的很優秀，努力上進，那父母自己就要去改變，真正優秀的家長，很重視自己的狀態，不只是空泛的只要求孩子去努力去學習，自己也會做出表率，以積極地態度去面對生活。

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就像有段時間我努力的在考高階育嬰師的證，每天晚上都會努力看書，女兒看到我學習的狀態，無形中就會受到感染，坐在我旁邊一起看書，這

種“言傳身教”要比我們空洞的去講一對大大道理更有說服力。

因此我們父母要學會以身作則，給孩子做好榜樣的力量，那麼就能夠很有效率地帶動孩子的積極性，養成好的生活學習習慣。

第三， 雙向溝通很重要

“溝通”是家長和孩子相處很重要的方式，往常我們可能習慣了“教育”的口吻去命令孩子，然後再灌輸一大堆大道理，可現實是我們感動了自己，卻沒有感動孩子。

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溝通不應是單向的，我們經常性地嘮叨和講道理，孩子會從一開始順從，到後來厭煩，再到後來逆反，越來越不願意和我們溝通，有什麼事情都藏在自己心裡。

所以說

學會“雙向溝通”，是父母解決與孩子相處的重要方法

，生活中我們要去努力瞭解孩子成長的狀態，努力傾聽孩子的想法，然後以一種朋友的姿態去交流，經過協商和溝通來取得彼此的信任。

所以說我們儘量剋制住自己，不要拼命的去給孩子講一對大道理，嘗試從這三個方向去努力，那麼我相信你和孩子的相處一定會很融洽，孩子以後也成長的非常優秀。

我是小雪媽媽，一名90後寶媽，關注我，每天分享科學育兒知識！