14歲的孩子說心裡煩躁無力，不想學習總想玩，家長該如何引導？有哪些需要注意的問題？

從你的問題描述中我們可以看到孩子的這幾點問題：

1、孩子是獨生子，父母工作比較忙，對孩子的陪伴應該比較少。

2、孩子在學校經常被欺負，但是孩子比較膽小懦弱，不得不選擇隱忍

3、別人在討論遊戲他不懂別人講什麼，覺得自己格格不入，說明你們對孩子的管教比較嚴格，孩子除了學習很難接觸到其他的東西，所以孩子和其他人沒有共同話題，無法交流。孩子比較敏感，比較自卑。

於是孩子的情感需求、社交需求等等各方面都出現了問題，導致孩子對學習也產生了厭惡。

孩子現在初二，14歲，正好是青春期的時候，青春期的孩子相對來說情感比較敏感，甚至整個時候他對情感的需求要大於其他的需求。

整個時候的孩子對外界的一切一切行為和看法，都是非常在意的時期。

那麼我們應該如何解決這些問題呢？

1、多陪伴孩子

有的家長認為孩子長大了就不需要家長的陪伴了，這是完全錯誤的觀點。不是隻有學齡前的孩子需要陪伴，長大的孩子一樣需要父母的陪伴，還有理解。

你們每天工作，週末也陪伴不到孩子，孩子孤立無助，感到生活是冷冰冰的，和你們的交所以作為父母，這個時候你應該多關心孩子，和孩子多討論他的內心，不要過於去反駁孩子，應該對孩子多一些理解與孩子共情。

2、幫助孩子解決校園暴力

孩子比較膽小懦弱，被欺負過得肯定也很不開心。他每天去上學的時候其實心理負擔蠻重的，作為家長應該是出面解決一下。

不要讓其上升為校園暴力，那樣對孩子的影響會更大，真的是已經無法挽回了。堅定地去學校找老師談，找對方孩子談話，告訴孩子，父母永遠站在你身後保護你。告訴孩子面對暴力可以選擇勇敢地打回去，可以讓孩子去練習一個防身術。讓孩子有安全感。

3、不要對孩子管教過於嚴苛

上初中以後，孩子基本上其實開始是分群了，我們聊得來的就會合成一個小群體，對於格格不入的人他們可能會排外，甚至出現嘲笑。而這種行為其實都會傷害到被排外的孩子。

家長不要對於孩子過於苛刻，應該鼓勵孩子去多接觸他們同齡人應該接觸的東西，玩遊戲沒什麼大不了的，只要你合理的控制，懂得自律，沒有問題。

4、鼓勵社交

一切的問題堆積，導致孩子不自信，自卑，社交也出現了嚴重的問題。所以家長應該幫助孩子，鼓勵孩子社交，交朋友，可以帶孩子參加一些社群活動，做義工等等，幫助孩子擴大朋友圈。先鼓勵孩子從校外開始，當他開始得到認同之後，他會慢慢地變得自信。

孩子不想學習了，根本問題不是學習態度，而是各種原因的累計和爆發，所以家長應該先幫助孩子解決心理上的問題，讓孩子自信樂觀，開朗起來。然後再解決學習上的問題。