“3歲看大”不是說說而已, 3歲之前多接受以下刺激, 促進大腦發育

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本著“不輸在起跑線上”的原則，很多父母都十分注重孩子的智力水平，從小便會讓孩子接受早期的教育投資。

哈佛大學兒童發展研究中心曾指出：

孩子出生後的前三年是大腦發育關鍵時期，甚至會決定人一生的智力水平。

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“3歲看大”並不是說說而已，研究證實孩子的智商基本都定在3歲

日常生活中，你是否發現

3歲之前的小寶寶都會有一個“頭重腳輕”的特點呢

？而且是年齡越小的寶寶越明顯，甚至小寶寶有時候都會因為頭部重量過量的原因，都能摔個跟頭。你有想過這是為什麼呢？

其實，

當寶寶在3歲之前，身體內的營養成分大都都會被大腦所吸收，大腦的重量也會從最開始的25%上升至85%左右。

因此，3歲之前，也是大腦發育的關鍵時期。

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《蒙臺梭利教育法》中有這樣的說法：

孩子長大後智力的差異，歸根到底是大腦的差異。

多接受外部刺激，能促進大腦發育

研究表明：及時獲得豐富環境刺激的寶寶，大腦重量會比那些缺乏刺激的寶寶多20%。

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在寶寶3歲之前，無論是大腦的重要還是內部的結構，都在發生著飛速的變化。在此階段，

大腦在每秒鐘都會產生幾百個神經元連線，而神經元連線點的位置就是“突觸”，簡單來說，突觸越多，大腦就越聰明。

而突觸的多少，很大程度上是根據環境和感官刺激決定的，另外，突觸在發育的過程中，也會出現一個“

用進廢退

”的過程，也就是說，大腦如果長期不用，那麼形成的突觸也會消失。

因此，想要突觸個數多，保留時間長，孩子就需要不斷地接受到外界的刺激。

寶寶3歲前，接受這些刺激會更聰明

美國一位心理學家曾表示：“寶寶出生頭三年接受的早期教育，會影響他一生的學習能力。”

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1）多感官刺激

有計劃地對寶寶進行多感官刺激，不僅可以使寶寶認識周圍世界，還能促進寶寶大腦的發育，從而提升智力的開發。

對感官刺激，就是讓寶寶有多接觸物品的機會

，像“摸一摸”、“爬一爬”、“啃一啃”等，用不同的方式來探索周圍環境，在接觸新物品的過程中，來對寶寶進行多感官刺激，促進大腦發育。

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2）視覺刺激

在視覺上，家長可以借用各種帶色彩的卡片，擺在寶寶面前，讓他進行玩耍，也可以利用各種彩色的物品，像在居室內不中色彩鮮豔的氣球、大型布藝玩具，或者室內燈光的明暗變化來刺激孩子的視力發育。

3）聽覺刺激

在聽覺上，父母可以讓寶寶多聽一些

“流水聲”、“音樂聲”、“動物叫聲”、“鳴笛聲”

等等。像玩耍能發出悅耳聲音的呃帶響玩具，也是刺激寶寶聽覺的一種方式。

聽力刺激不僅能鍛鍊寶寶的聽力，還能促進大腦的發育，同時對於寶寶的專注力也有一定的影響。

4）遊戲刺激

科學家透過對比發現：那些每天有玩遊戲習慣的孩子，智商分數往往更高。

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這一研究也很好地解釋了，為什麼現在很多的早教機構都會用做益智遊戲的方式，來促進大腦的發育。

所以說，在孩子三歲之前，家長務必要抓住這一關鍵階段，進而來刺激孩子的大腦發

育。

好物推薦：

這是一本專門為寶寶早期啟蒙的書籍，手被稱為人的“第二個大腦”，手受到刺激越多，大腦也會得到相應的刺激。

這類觸控書的特色在於：

書頁上有凸起的物體，為寶寶提供親身體驗，多感官探索的機會，寶寶可以在看到影象、追蹤形狀、說出名字等這些感知模式結合起來，激發對基本概念的理解。

書中的每一個圖案中的部分都是真實的物料，真實地把抽象的思想轉化為有形的知識。