為啥越操心安排孩子越叛逆？造成孩子叛逆的3要素，看看你具備不

以前父母給我選的專業，特別的適合我，我死活不想去，那是我生命當中唯一一次叛逆，也是我唯一堅持的事情，但是我大二的時候還是轉去了父母以前為我選的專業。

那個時候為什麼不願意去？是因為父母在我耳邊說了太多的這個專業的好處，這就是一個叛逆心理最主要的點，

你越想讓我幹什麼我越不幹什麼，我沒有自己過多的思想，我只是不想遵從你的思想，這是很多叛逆期孩子最基本的想法。

那又是什麼造成孩子叛逆的呢？

1.反抗心理

當一個人長期處於某種壓迫之下，就會必然形成反抗心理，這樣的反抗心理就會有人開始崛起，有點類似於古代的那種民主起義。當一個人在這樣長期壓迫之下不滿足於現狀的時候，就容易心生反抗心理，而且有了反抗心理之後就會有反抗行為。

很多乖孩子就是在這樣長期的壓迫之下生出的反抗心思，從而反抗自己的父母，希望從這個反抗當中獲得自己的自由。這樣的反抗是有目的的反抗，是想要獲得某些東西而進行的反抗。

2.父母與老師的不理解

孩子生命當中最重要的兩個人就是父母和老師對孩子的影響特別的大，當遇到某件事情時，自己的父母和老師同時誤解自己，就容易造成孩子的內心受到傷害，這樣的傷害會讓他們形成一個自我保護意識，這樣的自我保護意識就變成了我們眼裡的反抗。

這種時候孩子他的叛逆很多時候是自我保護，他的內心比較脆弱，所以他沒有辦法一個人獨自對抗外界，他只能把自己封閉起來，封閉的世界裡就會變成這個孩子不懂事，所以很多時候並不是孩子不懂事，是我們不瞭解孩子。

3.環境造成

因為社會的原因導致這個孩子比較早熟，早熟的孩子，他想的東西也多，但是他想的東西是比較片面的，所以和他身處的環境形成一個鮮明的對比，這樣的對比就讓這個孩子很難融入到環境當中。

孩子總覺得自己和這個世界格格不入，慢慢地開始變得越來越少，說話別人一旦刺激到他就很容易徹底的反彈，這樣的反彈不僅是傷害孩子也傷害身邊的人。

對於這樣的叛逆期孩子，我們該如何做？

1.反其道行之

當孩子已經走入到一個極端的時候，這個時候是不能刺激他的，當你刺激他的時候，他的那個性腺激素分泌就會越加亢奮。越亢奮就說明孩子的這個極端情緒越激烈，所以這個時候最不能採取的手段就是刺激孩子，

相反你可以反其道而行之，你想讓他選擇什麼你就越不說什麼。

當時，我的父母說看你這個樣子你肯定做不了老師，我這個時候一定會選擇老師，但那個時候他們一直說你就是適合做老師，那我一定不會選擇老師。因為父母文化程度不高，對於心理理解程度也不高，這個時候的反其道而行之反而讓我容易走入正路。

所以在這個時期的孩子不能刺激你要反刺激反刺激，就會把他從這一個情緒逼到另一個情緒，他就會讓這個情緒發揮到最大值，他就會認同你的反觀點，那麼你用你的反觀點刺激他就能達到自己的目的，也能幫到孩子。

（第一種方法比較適合突如其來的叛逆，這類的孩子他的叛逆是突如其來的，並不是長期性存在。）

2.嘗試著心理溝通和心理瞭解

這一類的孩子他們自控能力比較差，消極資訊比較多，這個時候他們就很容易被自己的心理情緒所引導，變得特別煩躁，而且他沒有傾訴的人，他這樣的煩躁是鬱積於心的。沒有排洩口的孩子，他一旦爆發那就是最大程度

的

爆發。

對於這類的孩子，我們首先要做心理溝通和心理瞭解，你要知道孩子內心真實的想法，知道孩子為什麼會叛逆，他在這個過程當中想要得到什麼，想要得到父母的愛，想要得到父母的溝通，想要得到父母的理解，這些都是雙方透過溝通可以做到的。

最怕的就是沒有溝通沒有溝通，就像兩個鞭炮一樣一點就炸，無論是父母還是孩子，扯到這個話題就像仇人一樣對待，這就會讓父母和孩子之間的關係降到零點。所以在此之前一定要觀察自己的孩子，孩子長期處於叛逆期的時候，一定要做心理指導和心理瞭解。

（這一類孩子的叛逆期是處於長期的，而且是有某些因素導致的，有些是因為家暴，有些是因為父母問題，有些是因為社會環境問題，總之要找到真實原因，透過心理疏導去幫助孩子。）

3.側面的情緒引導

還有一類人也是特別容易出現叛逆期，而且整個叛逆期是時斷時續，這一類人他們的脾氣比較倔強，智商相對比較高。對於某些事態，他們的看法是很難改變的，透過直觀的手段，只會刺激他們反抗的情緒。

我妹妹就是這樣的人，在我們家裡她是讀書最厲害的，思想最有見地的，但是她也是最倔強的，同樣在選擇專業時她也出現了叛逆心理。與其說她對這個專業有看法，不如說她對父母的選擇有看法，因為父母得來的建議全部是別人給出的建議，父母並沒有自己真實的看法，所以她開始懷疑父母得來訊息的渠道。

這一類的孩子他們有自己的看法，但是他們的看法並不完全，還是處於一個十八九歲孩子的真實看法，這個時候他們的叛逆期並不是反抗程度最大的，但是卻是反抗時間最長的。針對這一類的孩子，你要透過側面的引導，你想讓他學習什麼專業，你就讓她真實地去了解這個專業所有的東西，現在想要了解一個專業，可以透過很多方法和很多渠道，當她真正瞭解時，她就能夠做出正確的判斷。

（這一類的孩子一般是處於成人和未成人中間，有自己的看法，但是看法顯得不成熟，所以一般是刺激他們的自尊引起的叛逆心，對於這類的孩子，一定要側面引導，正面引導詞會讓他們反抗更大。最好的側面引導就是書籍教材以及老師、朋友。）

叛逆心理也分很多種，有時候針對不同的叛逆孩子要用不同的方法。

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