孩子有沒有出息，從父母的言行裡就能看出，你家是哪類家庭？

傳承家風是中華人民幾千年以來一直保有的良好習慣。許多大家族直至今日也保持著這個習慣，從而影響了一代又一代人。他們重視孩子的家教，希望把孩子培養成一個符合家族風範的人。

對孩子成長有影響力的因素有很多，包括父母，環境，學校教育，以及孩子自身的能動性等。在這眾多因素中，父母對孩子影響是最大的。

與其說是父母對孩子的影響，不如說是家庭教育的影響。父母對孩影響何其之大，他們的言行對子女的作用總是潛移默化的。

父母怎麼教孩子，孩子便會成為怎樣的人。何種孩子便出自何種家庭。那麼以下這幾種家庭的特徵，你家佔幾種？

01

富有書香氣息的家庭

冰心也曾在她的作品中呼籲人們多讀書，讀好書。一個愛讀書的家庭，教出來的孩子定然也不會差到哪裡去。讀書，不僅可以讓我們掌握更多知識，還可以讓我們的心靈得到淨化。閒暇時光，與孩子一起坐在沙發上，拿上一本書來讀，偶爾再與孩子交流幾句，好不愜意！倘若父母不愛讀書，那麼孩子也很難養成讀書的習慣，所以為了孩子，也要多讀書才是。

02

守規矩的家庭

自食其力，依靠自己才是最長久的方法。沒有誰能夠一直幫助另外一個人做事。父母可以教給孩子道理，在他們尚未有自理能力之前替他們安排好一切，但是一定要記得告訴孩子，等你有自理能力的時候，爸爸媽媽就不會再替你做一些事情，到那時，你就要依靠自己了。

當今社會有一個很普遍的現象：一家幾口坐在一起吃飯，飯吃完後，餐桌上一片狼藉，這時懂事的孩子會幫著父母收拾餐具，但是很多孩子絲毫意識不到這點，他們只會在吃完飯後去打遊戲。

果然，好習慣是從小培養的，一些孩子不僅能做到自己的碗自己刷，還能幫著父母分擔家務，可是有些孩子連刷洗自己的餐具都做不到。

生活中的一些小事往往能反應一個人，一個連自己的餐具都不願去收拾的人，你要別人如何相信他呢？

03

以理服人的家庭

“有理走遍天下，無理寸步難行，曉之以理，動之以情”。

“有理走遍天下，無理寸步難行，曉之以理，動之以情”。

不管孩子犯了怎樣的錯，記得跟他講道理，循循善誘，孩子一定可以明白父母的心。千萬不要簡單粗暴地懲罰孩子，這對孩子的身心健康沒有一絲好處。

04

氣氛和諧的家庭

父母，更應該是孩子的朋友，與孩子處在一個平等的地位。尊重孩子的想法，聆聽孩子內心的聲音，而不是做孩子的掌控者。

在電視劇微微一笑很傾城裡，肖奈出場的時候，很多人直呼這是什麼神仙人物啊，顏值高，學習好，為人謙遜有禮，究竟怎樣的父母才會教出這樣的孩子啊，後來，肖奈父母一出場大家頓時心中瞭然。原來人家父母都是大學教授，能教出這樣的孩子也不足為奇。

還有一幕是肖奈與爸爸在一起下棋，父子倆就像是一對尋常朋友那樣，兒子還在跟爸爸說明天去上他的課，給他增加上座率，這樣的父子情誰不羨慕呢？

05

多帶孩子看外面世界的家庭

“你是誰，便遇見誰，你遇見誰，便成了誰。”

“你是誰，便遇見誰，你遇見誰，便成了誰。”

前半句強調自身的能動性對人發展的作用，後半句則強調外部環境的作用。這裡所說的外部環境就是外面的世界。如果有空，多帶孩子去外面走走，讓他們知曉這個世界上形形色色的人是怎麼生活的，讓他們瞭解外面廣闊的天空。而不是經常把他們拘在家裡，只能讓他們對外面的世界流露出渴望的眼神。

不是說要帶孩子去參加一些上流聚會，而是帶他們、或者說讓他們自己多去外面走走，學會一個人該怎麼生活。一個人怎麼坐公交，坐地鐵，怎麼買票坐火車，坐高鐵，讓他們的目光放在遠處，而不是拘泥在家鄉那個小村莊或是縣城裡。

06

重視環境影響的家庭

在電視劇《安家》中，有一位女士為了孩子上一所好點的學校，而選擇賣掉原來的房子，轉身把房子買在孩子即將要去學校的附近。

再說孟母三遷，孟子之所以能取得卓越的成就，跟她的母親重視環境影響脫不了關係。

孟子幼年喪父，為給其父守墳，母子二人就住在墳地附近，後來孟子母親覺得此處不好，二人遂搬去了集市。但是集市上有位屠夫，孟子沒過幾天就對殺豬產生了興趣。於是二人又搬走了，最後搬到了學堂附近，孟子每天聽著學堂的聲音，不久喜歡上了讀書。

蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。

蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。

這是環境對荷花的影響，生於淤泥之中，蓮花尚且能保持本性，那麼人呢？歷史上也有很多不為環境所擾的聖人，但是我們身處當代社會，面臨的誘惑實在太大，而缺少自制力的青少年很少能抵制住這些誘惑，所以才更要重視環境對孩子的影響。

07、教孩子獨立的家庭

在美國，法律上被認定成年的孩子，父母就不怎麼管他們了。如果十八歲之後的美國孩子還在繼續“啃老”，那麼這些孩子就會被人看不起，因為多數孩子在成年之後就不怎麼依靠父母了。

當然了，中國與美國的國情不同，關於孩子獨立的問題並不能一概而論。中國的很多父母就是怕孩子離開家之後吃苦，所以無法對他們完全放開手，而孩子也完全不覺得父母的接濟行為有什麼不妥，心安理得地享受著他們的付出。