孩子不肯做作業? 家長可以試試這幾招, 培養學霸很簡單

小林是一個比較頑皮的孩子，不喜歡寫作業，只喜歡玩手機打遊戲，成績自然也經常倒數，為此小林的父母操碎了心。每當小林玩遊戲時小林的父母一定會在他耳邊嘮叨怎麼又玩遊戲不寫作業，不讓小林玩小林就會哭，讓小林寫作業小林就邊寫邊哭，小林的父母很是無奈。小林的父母為了讓小林寫作業，忙了一天工作，下班了陪著小林一起寫，但術業有專攻，小林的父母也經常遇到不會的題目，小林就會想爸爸媽媽都不會我就更不會了。所以小林也不思考問題了。久而久之，小林就更不願意寫作業了。為此總是來問我他們家小林不肯寫作業怎麼辦？相信這也是很多家長關心的問題。

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為什麼孩子不肯做作業？

1。作業難度大

隨著教育的不斷改革，學校教育的知識呈現“降齡化”的情況。家長們也發現了以前高中才學的知識，現在初中就學了，初中的知識也逐漸出現在五六年級的課本上。課本知識正在不斷“降齡化”，對孩子的精力和智力的要求都不斷提高。基礎不好的孩子就很容易產生厭學的心理，不肯做作業。

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2。不願意做

隨著科技的進步和生活條件的好轉。現在的孩子很小就能接觸到手機和電子遊戲，這兩樣東西對大人來說都是難以抵擋的誘惑，對孩子而言更是堪稱精神上的“瓊漿玉液”。在課堂上令孩子們分心，在家中令孩子們懶惰。

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3。家長過於重視成績

古今中外，成績差這個因素常常不謀而合地成為了孩子們被家長責罵的緣由。在“萬般皆下品，唯有讀書高”的社會教育文化影響下，有些家長們過度看重孩子學習成績。孩子寫錯或考砸時，家長的情緒過於激烈，讓孩子產生了心理負擔。

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4。缺乏興趣

興趣能讓我們做起事來事半功倍。但從事不感趣的事情時的感受相信各位家長深有體會。如果孩子缺對乏學習的興趣，自然就不願意做功課。

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孩子不肯做作業的影響？

1。學業落後

孩子不肯做作業，使得作業無法及時完成，跟不上老師的進度，課堂學習的知識無法得到進一步的鞏固。第二天學習新知識時又會因舊知識基礎不牢固而感到吃力。長此以往，學業會落後。

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2。養成拖拉的性格

孩子如果連有老師和家長敦促的功課都不肯做，何況其他無人敦促的事情呢。面對老師和家長的催促，孩子就動一下，長期如此，老師和家長的催促也會慢慢失去效果。孩子做事情也會越來越低效，逐漸養成拖拉的性格。

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孩子不肯做作業怎麼辦？

1。陪伴學習

家長可以以身作則，在一旁陪伴孩子學習。當然，陪伴不是監督，不能一直盯著孩子看，以免給孩子造成壓力和心理膈應。家長在一旁可以看書，時不時看一下孩子，這樣可以免得孩子做功課時三心二意、事倍功半。而家長學習的榜樣也容易被孩子效仿，起到以身作則的作用。

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2。冷靜處理

孩子不願意做作業時，家長不要被情緒控制斥責孩子。家長們也清楚，打罵雖然有效，但只是短期效果，長期來看對孩子的身心健康影響極大。家長應該冷靜下來，詢問孩子不願意做作業的原因。若是孩子暫時不想寫，那可以和孩子做約定稍後再寫；若是孩子不懂寫，家長可以給予孩子適當的輔導等。

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3。曉之以理

家長們需讓孩子們知道，工作也好，學習也罷，最終都是為了自己。按時按量完成功課雖說不一定學習好，但連作業都無法按質按量完成的孩子，學習則不會太好。學習彷彿樹木生長，看你是要做小樹還是參天大樹，小樹能被用來燒柴火，而參天大樹可以化作頂梁支柱。兩者都有作用，我相信你更願意成為可做頂梁支柱的參天大樹，而非薪火之材。

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4。培養孩子興趣

孩子更多的是對某一學科的無感或反感，而非針對所有學科。家長可以透過講述故事的方式引起孩子的興趣。對於孩子而言，課本上的文字是相對枯燥的，而透過故事，孩子可以在有限的認知中加深對知識的理解和記憶。

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孩子不肯做作業的原因很多，情況也很常見。家長們只有與孩子進行有效溝通，真正瞭解孩子不肯做作業的原因，對症下藥。不願意做的及時開導；不會做的及時輔導，家長無法解決的學習問題要及時請教老師。孩子的學習過程是一個長期、不可間斷的階段，家長們不能放任，不能寄希望於孩子自身醒悟，加之這樣的醒悟機率低且代價大。