寶爸半夜和女老師“私聊”，不慎把訊息發到家長群，群裡炸鍋了

隨著教育的不斷髮展以及科技水平的顯著提高，許多家長和教師之間，越來越習慣透過“家長群”進行溝通，這種溝通方式雖然很方便，但有時候會產生誤會。

被“家長群”支配的恐懼

相信很多家長都加了“家長群”，“家長群”在給我們帶來方便的同時，其實也為我們的生活帶來很多麻煩。

比如要隨時關注老師發的資訊，

如果當時因為工作忙沒有及時看到，“麻煩”可能很快就會找上門。

還有些家長在給別人發訊息時，

因為一時手誤發到了家長群裡，

那簡直堪稱“社死現場”，後果難以想象。

俗話說“怕什麼來什麼”，還真有家長不小心把資訊錯發進家長群，

而且還是私聊女老師的資訊，

當時的場面十分尷尬。

寶爸半夜和女老師“私聊”，不慎把訊息發到家長群

近日，張先生正在為一件事發愁，那就是女兒的學習，他女兒今年正在讀小學，

不過女兒的學習成績並不是很突出。

張先生一直把女兒當成寶貝，所以特別重視這件事。

從女兒口中瞭解，

最近班級換座位了，

女兒周圍的同學都愛講話，這讓張先生感到擔憂，他覺得這些學生嚴重影響了女兒的學習，經過再三考慮，為了女兒的學習和發展，

張先生在半夜的時候，私聊了女老師，想了解一下情況。

沒想到竟然收到班主任這樣的回覆：“據我平時的瞭解，你女兒也很喜歡講話。”收到這樣的回答以後，張先生護女心切，

直接和老師說：“老師您必須要給我女兒換座，其他學生的話比我女兒還要多”。

讓張先生感到意外的是，

他竟然不小心把這些訊息發在了家長群當中，

然而正是這樣一條資訊，讓群裡頓時“炸鍋了”，五花八門的言論鋪天而來，

家長們全都在為自己的孩子辯護，

具體情況就像下面的圖片這樣。

這個現象所反應的問題

“護犢子”這個說法相信大家都深有體會，

每一位家長都會有這樣的潛意識，當然這個潛意識是不穩定的，包括教師也一樣，

很多教師尤其是班主任，在本班學生和其他班級學生髮生矛盾時，會在瞭解事情的來龍去脈中，

潛意識地護著自己的學生。

連老師都會這樣，家長更是如此。

不過對於家長來說，

護犢子和溺愛可不是一回事，

比如張先生事件，對女兒過於寵溺，無論多麼愛孩子，

和老師溝通的方式都存在很大問題。

在一個班集體中，教師起著很大的引導作用，他可以正確地指導孩子，作為家長，不能忽視老師的權威，這樣寵溺孩子，

對孩子的身心發展非常不利。

從老師的角度來說，

每一個孩子都應該被公平對待，

如果因為家長的一些舉動而對部分孩子有偏向行為，

那麼這個老師也不符合教師的基本道德，

沒有做到為人師表。

在遇到這種事情的時候，

家長一定要理智對待，

如果稍微處理不好，會對孩子產生很大影響。

家長如何與老師建立有效溝通？

在和老師進行溝通的時候，

身為家長一定要注意最基本的禮儀問題，

人和人之間的溝通都需要一定的禮儀，相互尊重是每個人交往的必要前提，在家長和老師溝通的時候，相互尊重，也是解決問題的根本。

更重要的是，我們代表的其實不僅只是我們自己，我們的所作所為，

更是在給孩子做示範，

讓孩子將來變得更加優秀。

還有一點，家長在和教師進行有效溝通，尤其是需要老師出面協調一些問題的時候，一定要注意，

不要以為教師就一定能解決好所有問題，

畢竟教師是需要站在中立的立場上，這樣才能公平地解決問題，如果家長想要教師按照自己的意願來解決問題，根本不可能。

家長站在教師的角度思考問題，遇到任何事情，

家長不要只站在一個維度看問題，

畢竟涉及到自己的孩子。

許多家長在處理問題時，

都會包含很多主觀因素，

這樣對於其他的孩子來說，特別不公平，而教師作為旁觀者和引導者，需要辯證看待和解決問題。

總而言之，家長心疼自己的孩子，本身沒有錯，不過一定要注意掌握好分寸，不要讓自己對孩子的愛演變成一種溺愛，這樣不僅會為會給別人帶來糟糕的影響，最重要的是對孩子身心發展很不利，這是需要所有家長都注意的一個問題。