“熟雞蛋返生” 作者被起底，暴露教育可悲一面：家長的神童夢，早該醒了

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今天是精讀君陪伴你終身成長的第2763天

01

熟蛋返生孵小雞？

看到這七個字的時候，頭上冒出三個問號。

這可能嗎？

很明顯，科學告訴我們是不能的。

但是就是有人，將大眾的智商按在地上摩擦。

近日，一篇發表於《寫真地理》雜誌的“熟蛋返生孵小雞”論文，引發網路關注。

文中稱，在該校導師的指導下，已經

成功

將返生後的雞蛋孵化成小雞，更有40多枚之多。

這個可以說是摧毀人世界觀的結論，讓人無比

好奇

。

網友紛紛跑去圍觀這篇論文，想知道這究竟是怎樣一種“原理”。

結果

大家發現，論文中說熟蛋返生，靠的是所謂的“超心理意識能量方法”。

這一“原理”明顯不能讓網友放下疑惑。

面對網友的質疑，作者站出來解釋：

“其實有很多我們無法認知的東西，那我現在探索的就是一些未知的東西。

我用一句話告訴你就是時光倒流，我現在也正在有一個用在人體上。”

網友尋思，“她莫不是從魔法學院畢業的？”

這位論文的第一作者郭萍，也成功獲得網友們的關注。

網友發現，郭萍為鄭州春霖職業培訓學校創始人、校長。

該校的教學範圍是孩童潛智慧開發、全腦開發。

郭萍本人，也擁有各種資質和稱號，擁有“企業家” “學者”多重身份。

該校所開設的課程，也是令人大跌眼鏡。

土遁、火遁、水遁、風遁、木遁、巖遁，還有“綠豆發芽”、“意念斷物”……

有媒體調查發現，早在2019年，這個學校就做過“超意念實驗：熟綠豆的返生實驗”。

該校招募3女5男共8名中小學生，“在他們已經開發的腦屏上操作，學生讓綠豆快速發芽。讓煮熟綠豆返生，變小變緊變硬，顏色由淺綠返生為深綠，證明植物可以返生。”

更離譜的是，“還要與綠豆對話，綠豆在腦屏裡是有靈的。

有趣

的是，透過對話，可以知道每個綠豆是男生還是女生。綠豆會發聲，它一發聲就暴露出它的性別。”

四天三夜12800元，誰看了不說一句“真智商稅”。

02

然而就是這樣的“智商稅”課程，也有不少做“神童夢”的家長趨之若鶩。

早前，就有量子波動速讀訓練被起底。

量子速讀主打的就是快速閱讀。

機構主張，普通人看書是逐字逐行進行的，這樣會比較“費時”，但是經過“訓練”的人可以整頁整頁地看，所以能提高閱讀效率。

培訓機構聲稱透過訓練後，小孩就能在1到5分鐘內讀完10萬字，不僅過目不忘，還能複述出來。

在某培訓機構的比賽影片中，一群穿著整齊參賽衣服的學生，在工作人員的注視下，高速翻動著書本。

真的能看出什麼東西出來？

然而調查結果顯示，這個機構的工商註冊資訊裡，寫明不得開展教學和培訓等業務。

而機構所宣稱的“松果體”開發，不過是人類大腦中的腺體的一種，它的功能只是分泌褪黑素，讓人感受晝夜交替的變化，與課程所宣揚的“感知物體”是八竿子打不著的關係。

然而像這樣打著“全腦教育”、“超感學習力”旗號的培訓機構，收費並不便宜，在全國各地從半年6000元，到26萬“終身制”都有。

早在2014年，就有“全腦開發”騙局被曝光。

培訓班讓假“神童”現場矇眼識字，引誘家長掏腰包購買天價課程。

某全腦開發培訓機構老師，當被1818黃金眼記者問到這是什麼原理時，說著說著連自己都笑了。

“這個是物理學的量子糾纏，還有這個量子的……光的波粒二象性。

一般因為這個很專業，所以我們不太跟家長講課程原理。”

難道不是因為說出來，連自己都不信嗎？

然而類似的培訓機構此消彼長，幾乎雷同的教學手法，都能夠收穫可觀的市場。

家長們渴望自己的孩子成為

天賦

異稟的能人，似乎如此便可一步到位，培養出一個優秀的孩子。

可是一個人的

成長

哪有那麼容易，教育哪有捷徑可走呢？

抱著這樣教育

態度

家長，不僅愚蠢還很懶惰

。

03

電視劇《小捨得》裡，刻畫了一個典型的雞娃家長田雨嵐。

田雨嵐為孩子安排各種培訓班，力求孩子在學業上要爭氣，逼迫著五年級的兒子顏子悠分秒必爭地學習。

在她眼中，任何對考高分沒有直接幫助的事情，都是沒有意義的，甚至是有害的。

田雨嵐的“壓迫”，讓子悠喘不過氣，在家長活動上，他對媽媽說出了自己的心聲。

“我覺得我媽媽愛的不是我，而是考滿分的我。”

最後子悠開始出現幻覺，在醫院裡嘶吼說出，“我不要媽媽了，我不要你了”。

這樣的教育，得不償失。

有人說雞娃的本質原因，是教育內卷。

父母愛之深，則為之計遠。

家長們生怕給自己的孩子拖後腿，就像田雨嵐說的那樣，如果孩子的人生砸在我這個當媽媽的手裡，那無論如何都是對不起孩子的。

因此他們生怕孩子走錯一步，恨不得鋪上紅毯，放滿警示牌。

可一不小心，如果計太深，路就會走偏。

無論是不符合科學的揠苗助長式教育，還是違背孩子意願的雞血教育，到最後往往一地雞毛。

所有家長的本心都是“為了孩子”，但卻忽略了孩子最真實的感受。

正如精讀君的

終身成長詞典

詞條《

680：內在動機

》所說，內在動機比外在動機更具

動力

。

如果孩子內心並不

接受

這樣的教育，“硬喂”下去更加適得其反。

傷仲永的故事言猶在耳，每個人的成長軌跡都是獨一無二的。

焦慮

的家長們，與其渴望培養出一個“神童”，不如擁有一個好心態，培養出真正心智健全，有能力讓自己

幸福

的人啊。