孩子在班裡的“座位”安排,就可以知道老師對孩子的態度,很現實

前天我帶著我家女兒出門去買東西，女兒突然鬧著要吃糖醋排骨，我不解的問她為什麼？她笑眯眯的跟我說，她的座位被老師調到了第一排了，她還說只有成績排名前十的學生才可以做到第一排的呢？

就在那時我才感受到，原來不僅僅成年人的世界有高低之分，原來小孩子的世界也一樣，只不過他們更單純一些。

班級裡座位的不同能看出老師的態度

一、座位跟學生的奇妙緣分

每個新學期的開始，首先最讓老師頭疼，家長期待的就是新生座位安排了，對老老師來說還好，處理起來遊刃有餘。

但是要是遇到新手老師，那真的是要想破頭了，面對家長們的期待，各路班主任們可謂是使出各種招數，爭取做到儘量滿意。

二、看成績高低來排座位。

老師們最常用的一種排位方式就是按照成績高低來安排，參考的考試有月考，期中考，還有一個期末考，考得好的同學就可以靠前坐，成績考得不太好的同學呢？就只能往後面坐了。

三、根本學生自身的特點來排座位

這樣的排位方式也深受老師們的喜歡，因為安排起來不會太頭疼，比較調皮，屢教不改，容易影響他人的學生一般都是單人單座，而且還要讓他坐到後面，而乖巧好學的學生就往前調。

四、按照日常表現來編排座位

有些時候班主任也會在瞭解學生日常變現後來安排座位，比如某位學生成績雖然不是特別好，但是他很努力，那老師都看在眼裡，排座位的時候也會讓這樣的學生坐在前面，讓成績好的同學可以輔導輔導，一起進步。

五、優秀的學生容易受到老師的青睞

記得有多家教育機構做過一個統計，那就是假設把學生分成三個等級，那最後排的學生無疑是等級最低的，其次是中間的，最高等級的那就是最前排的學生了。

最前排的學生非常容易受到老師們的青睞，因為他們乖巧懂事，不用老是太操心，成績還好。

為什麼前排的學生會越來越優秀？

一、距離越短，聽的越多。

眾所周知，前排的學生就坐在老師的黑板下方，無論老師講什麼內容他們都是能聽的最清楚，跟老師們的互動也是最容易最頻繁的，這樣很利於他們能夠有高效的學習。

二、視野一流

坐在前排的同學上面說了，就在黑板下面，老師說什麼都能很快聽清楚，那自然黑板上的筆記也能看的清清楚楚，有助於記下來。無論是看什麼都非常好，學的自然就會更多更好。

三、老師在面前帶來的威懾力

我們也知道，跟領導們坐很近的時候，你是不敢亂放肆的，你會乖得像貓咪一樣，認真聽領導講話。

那學生跟老師其實也有點這樣的味道，坐在前排的學生們是離老師最近的，迫於對老師的尊重還有威懾，哪怕真的想偶爾開個小差都不敢，那這樣只能是繼續老老實實聽課了。

有哪些被“座位制”坑慘的孩子？

開學之際，各位家長在簡單的寒暄後都會在私底下都會讓老師多照顧自家的孩子，給孩子安排一個比較合適好一點的座位。那大家都知道，好座位無非也就前面那幾個而已，總歸有人要坐到後排的，那有哪些孩子因為自身原因被這些座位“害慘”了呢？

一、身體原因

一個學生眼睛有點近視，但座位被老師安排在了靠後的位置，這就導致孩子看不清楚黑板上的筆記知識點，家長找過班主任協商問能不能把孩子的座位靠前一點點，老師也很無奈，因為其他學生或多或少都有些自己的特殊情況，所以這個近視的孩子也只能將就了。

孩子個頭稍低，結果因為成績不好被安排到了後面，老師上課講的什麼都聽不清，本來學習熱情就不高，這下成績又要落後了。

二、孩子太過活潑性

學生的太過於活潑，上課老是坐不住，還影響其他同學，那作為老師只能將其調到後排，這反倒讓這些學生更加肆無忌憚了，到最後只會害了自己。

三、自身學習成績原因

新學期開始，學生們還沒有適應新的環境，學習成績不是很理想，於是可想而知就被老師調離到了後排的座位，後排往往都是差生區，所以這個座位也害慘了這類學生，逐漸喪失了對學習的熱情，學習成績自然也很難有所突破提高。

總結：

個人認為座位並不能成為學習成績好壞的一種體現，作為老師不能為了方便自己的教學工作就不重視班級裡一些差生的感受，科學民主公平的給孩子們排列座位，這才是一個好老師應該做的。