從0開始建設校園資訊化的3個步驟
校園資訊化建設是學校現代化建設的重要內容,它是一項長期、持續的建設工作,是高校辦學水平、資源共享能力以及學校形象和地位的重要標誌,搞好校園資訊化建設意義非常重大,從0開始建設校園資訊化應該遵循以下3個步驟:
1.搭建可配置化的業務系統,如:教務、人事、學工、財務、一卡通、辦公、科研、資產、招生管理等,分期完成學校核心業務系統的建設,實現業務部門資訊化辦公需求,提升學校部門工作效率。要求這些系統是可配置的,包括:業務流程可以按照學校流程自定義設定,並且不需要程式設計;資料、身份介面可以按照學校的要求提供;資料的統計分析可以靈活的選擇欄位隨意的組合。
2.搭建學校的基礎平臺,將建成的各個業務系統進行深度的整合包括:身份的整合、資料的整合等多方面整合,解決資料共享問題、資料治理問題、資料個性化服務問題、個性化功能整合問題,建立全校的決策型資料中心。
3.支撐學校發展戰略,提升資訊化決策支援能力,建立一站式服務大廳、教育教學質量診斷平臺及目標管理平臺:盤活學校現有的資料資產,為師生提供更加深入的資料服務,為學校的決策提供有效支撐手段。提升教育教學質量,增強校園使用者對於資訊化應用的體驗,讓資訊化真正為學校核心競爭力提供強有力的支撐
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