想象力比知識更重要，抓住孩子關鍵期的培養，開發孩子的想象力

愛因斯坦曾說：“

想象力比知識更重要

，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”

愛因斯坦是一個想象力異常豐富而且精力旺盛的人，可以說他的成就和偉大的想象力是完全分不開的。

從心理學的觀點來看，人的基本心理素質分為兩大類：

智力因素和非智力因素

，

智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等

，即認知能力的總和。

非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素，它對人的認識過程起直接制約的作用。具體來說，

非智力因素主要包括動機、興趣、情緒、意志和習慣等等。

可以說人的成功成才，是智力因素與非智力因素相互結合、相互作用的結果，其中

想象力在智力因素佔著非常重要的作用

，想象力豐富的人創造力強，能推動社會的發展和進步。

在2009年，教育進展國際評估組織對全球21個國家進行調查顯示，中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五，這讓我們警醒，開發孩子的想象力勢在必行。

如何開發孩子的想象力？

1、鼓勵孩子畫畫和講畫

畢加索曾說：

“我花了一輩子的時間學習像兒童一樣去畫畫。”

從兒童心理學可知，2-12歲是幻想性特別強的階段，適合用自由式繪畫來發展想象力。

不要在意孩子畫得像不像，很多孩子畫出來的圖案十分抽象和寫意，這時候想象力正在悄悄地萌發，大人要鼓勵孩子畫畫和講畫，充分開發孩子的想象力。

2、充分開發孩子的好奇心

孩子可能是個拆家大王，剛買的東西就被拆得七零八落，家長不要訓斥孩子，可以指導孩子還原成原來物品的模樣，給孩子動手創造的機會。

孩子天生有對知識的探索慾望，

利用各種各樣的途徑擴大孩子的知識廣度和維度

，或動或靜，參加各種辯論實踐活動，培養閱讀興趣，知識的豐富能強化想象力的發展。

3、多讀科幻類書籍

多讀科幻作品能激發培養孩子的想象力，美國科幻作家阿西莫夫建議：

“兒童應該儘早閱讀科幻作品，最好在9歲或10歲，且不能晚於11歲。

太深奧枯燥的大部頭科幻作品，孩子很難從頭讀到尾，有一定難度和趣味性的故事更能吸引孩子閱讀，讓孩子讀起來欲罷不能，開闊視野、擴大知識面，開發想象力。

多讀書能幫助孩子擴大知識面，家長抓住孩子開發想象力的關鍵期，適時教育，起到事半功倍的效果，創造力更豐富，孩子長大後更優秀。

歡迎關注胡蘿蔔媽媽育兒說，70後倆娃媽媽，熱愛寫作，專注分享育兒教育知識。（圖片源於網路，侵立刪）