父母別總給娃灌輸這種思想,孩子容易成為平庸之人還可能過得窩囊
文|西紅柿媽媽
你希望孩子成才嗎?當然了!天下有哪位爸媽,不希望自家孩子飛黃騰達,成龍成鳳?只可惜,有些爸媽的為人,確實是太老實了,結果就把自家的孩子,教育成了一位“老好人”,一生平庸。
這類孩子表現的不夠自信,還不懂主動出擊,抗壓力又較差,長大後很難適應社會激烈的競爭。而這一切錯誤的根源,都要責怪爸媽,疏忽了對孩子的思想教育,給孩子灌輸了不良的思維方式。
父母別總給娃灌輸這種思想,不然孩子很難成才
小王很老實,被街坊鄰居稱為“老好人”。小王自覺過得還不錯,所以他也這樣來教育兒子,做人要
“不爭不搶”
,小王要求孩子做個“老好人”。可是,孩子上了小學後,小王卻發覺,兒子不爭不搶,不喜歡跟人競爭,
但自尊心卻很強
。就連平時考試失敗了,兒子都懊惱羞愧,
性格里透著很強的自卑感
。
老師想讓他當班長,他卻說自己口才不好,不適合。同學誇獎他聰明,兒子卻總反問:“真的嗎?”但只要誰需要幫助,小王的兒子都會首當其中。有幾回,兒子很吃虧,在班級裡乾的活太多了。兒子主動澆班裡的花,還幫別的小朋友修理課桌椅。回家後,兒子的衣服蹭得都不像樣子,可最終的功勞卻讓一個很機靈的孩子給撈走了。這些事情,連老師都不知道。
這讓小王猶豫了:以後社會競爭那麼激烈,孩子這種老實巴交的性格,能適應社會競爭嗎?果然,爸爸的擔心都成了現實。
長大後的兒子,在競爭激烈的環境裡,非常失敗。兒子特別討厭勾心鬥角,誰欺負了他,他都忍讓,有點窩囊的感覺。
單位有什麼好事,他都往後縮,總被人搶走了機遇
。
爸爸眼看著兒子在單位裡,任勞任怨三年多,還是基層職員,因為性格懦弱,總不爭不搶,白白錯過了不少機會,並沒有大發展,而且還過得窩囊爸爸開始反思,是不是自己給孩子灌輸了不好的思想,把孩子給坑了?
讓孩子“不爭不搶”,當個老好人,有哪些不好?
告訴小孩子有分寸,不跟同伴爭搶東西,這是在提升孩子的素質。可如果爸媽反覆告誡孩子,要當個老好人,凡事都不能跟人爭搶。那麼,
孩子就容易成為“平庸”的人,骨子裡沒有半點競爭之心
。
越是勝負心弱的孩子,可能越受不了打擊,個人自尊心過強,完全輸不起。這類孩子長大後,也許無法適應壓力大的工作,失敗後可能會一蹶不振,還可能會自甘墮落,被社會所淘汰,過得窩囊。
為什麼這麼說呢?
因為“不爭不搶”,讓孩子失去競爭心
一個孩子長大後,需要撐起一個家庭,至少也要養活自己。在競爭壓力這麼大的社會里,孩子想牢抓機遇,不錯過機會,就
需要適度的爭和搶
。一旦孩子失去了競爭心,很可能會破罐子破摔,遇到挫敗後一蹶不振,被社會所淘汰。
因為“不爭不搶”,讓孩子很自卑
心理學有個“暗示效應”,當孩子長時間的不爭不搶,體驗不到爭第一的快樂。那麼,孩子可能就容易自我暗示,暗示自己是一個不行的人。孩子長大後,容易在受挫後,在別人嘲諷的聲音中,變成自卑的人。這樣的人容易活的窩囊,人生不如意。
擁有適度的競爭心,孩子長大後,更容易有出息
一個有競爭心的孩子,長大以後,會在跟人的競爭過程中,找到自身的不足之處。
孩子會彌補欠缺的地方,發揮個人優勢
,爭取在跟人角逐的路上,
獲取一定的成功
。擁有適度的競爭心,孩子長大後,更容易有出息,更有可能成才成器。
當然,爸媽也要給孩子傳遞正確的思想,教育孩子過程比結果更重要。凡事只要努力了,盡心付出了,就不必太在乎結果了。
另外,爸媽也要讓孩子明白,
爭搶的目的不是為了得第一,更不可以不擇手段
。任何時候,都是人品第一,切勿急功近利,但不該當個百分百的老好人,忽視了個人付出。
總之,思想決定行為,行為決定結果。爸媽給孩子灌輸什麼樣的思想,孩子就容易成為什麼樣的人。有的孩子不爭不搶,長大後錯失了機會,一生平庸。這樣的教育誤區,爸媽們真該避坑。
您家孩子多大了?您希望孩子有一定競爭力,還是有一顆不爭不搶的心?
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