兒童康復師coco科普：智力障礙對兒童感知覺、語言等行為發育有這些影響

智力障礙是指個體在發育階段（通常指18歲以前），由生物，心理或社會因素等引起的智力明顯低於同齡兒童正常水平導致社會適應困難的一組綜合徵。過去幾十年通常稱為大腦發育不全、智力低下、精神幼稚症和精神發育遲滯等。

智力障礙對兒童發育行為的影響

（1）對感知覺的影響：患兒感覺器官的感受能力減弱，不能區分較複雜的顏色和形態、不易辨別不同頻率的聲音。主動感知覺能力薄弱，感知範圖狹窄，感知速度緩慢，感知資訊容量少，感知事物區分能力弱。

（2）對記憶的影響：記憶缺陷是智慧障礙患兒的主要缺陷之一。表現為記憶範圍狹窄而且容量小，記憶內容不全。記憶目的性差，選擇功能職，有意記憶和無意記憶能力弱。記憶聯想功能較薄弱，不善於從聯絡和關係中識記、回憶和追憶。

（3）對思維的影響：患兒思維發展落後。遲緩，思維固定、固執和缺乏積極性。概念理解困難，概括能力差。不善於區分事物的現象和本質及其關係。思維發展的落後透過感知、注意、記憶，個性、情感等表現出來。

（4）對語言的影響：患兒常有語言缺陷，表現為發音不清、發音障礙、詞語貧乏、，詞不達意等。患兒的語言障礙可能直接反映著其思維能力和思維方法的侷限，同時書寫語言障礙又直接影響著其思維向更高水平的發展。

（5）對情感的影響：患兒感情發展和分化晚，對他人的表情難以產生體驗，因此對人表情的認識發展落後於正常兒童。由於不會細緻地現察別人的表情，患兒對環境，情景的認識和理解困難，難於把握整體情景和氛圍，出現適應不良。患兒的情緒，情感不穩定，很少出現複雜的情緒，如道德感，責任感和義務。其對情緒，情感的調節、控制能力薄弱。

（6）對意志行為的影響：患兒的大腦神經常有惰性，心理上缺乏主動需要、追求和期待，興趣愛好狹窄，情感淡漠，意志薄弱，學習和生活沒有明確的目標。

（7）對性格的影響：多數患兒的性格常表現出某種極端性，過度內向、孤僻、沉默不語，或表現為外向、活動過多、易興奮和激惹。

（8）對生長髮育的影響：輕度智慧障礙對患兒生長髮育無明顯影響，中度及重度的智慧障礙患兒部分伴有軀體發育缺陷和神經系統異常特徵，如耳廓畸形，唇顎裂、生長髮育遲緩或落後（身高，體重和頭圍等指標低於正常標準兩個標準差以上），小頭畸形或特殊步態等。

特殊病因的智慧障礙多具有特殊的體徵；唐氏綜合徵患兒具有眼距寬，鼻樑低平、伸舌的先天愚型兒童容貌特徵：脆性X綜合徵患者具有長臉，大耳的面部特徵等。