過早逼孩子學這種早教，並非能啟用大腦，很可能“毀”娃一生

本文編輯｜旋妮

審稿主任｜探長

（共1554字，閱讀時間約4分鐘）

“望子成龍，望女成鳳。”

這是大多數家長共同的期望

。

家長們都希望孩子能夠更加優秀，希望自家孩子可以贏在起跑線上，因此有

部分家長會有“揠苗助長”的行為。

由於很多家長都深知早教的重要性，因此現如今有部分家長從小就開始比，比著上了多少早教課，比孩子學了多少知識等等。

▼但是專家所反覆提及到的早教工作，其實主要是指

要培養孩子良好的行為習慣以及正確的道德品德。

很多家長對這兩方面並不關注，反而是從很小的時候就開始讓孩子學習一些兒童知識，然而

過早的讓孩子學習這些知識，真的對孩子有幫助嗎？

案例

我身邊就有這樣的一起例子，我們家鄰居孩子亮亮從小就是村裡人說的“天才”，他才

4歲不到的年紀，就可以背誦三字經和很多唐詩了。

孩子才4歲不到的年紀，當然不可能是自己無師自通，其實這都是因為孩子的媽媽一直在要求他每天背誦三字經和唐詩罷了，不背完的話就不可以出去玩。

一開始孩子還非常的配合，經常會在大家面前表演，後來

大家發現亮亮的脾氣變得越來越大。

每次村裡老人叫亮亮背誦唐詩時，他都會當場大發脾氣，而且背得越來越不流利，很多之前他能夠流利的朗誦出來的唐詩，到後來是一句也不記得了。

這樣的行為，其實就是在“揠苗助長”，對孩子並沒有任何幫助，反而

還可能會給孩子帶來一些無形的壓力，讓孩子反感學習。

可能有部分人就會說了，

過早的教育最多也就是說沒有成效罷了，難不成還會對孩子有負面影響嗎？

其實過早的對孩子進行教育，是會對孩子有負面影響的，以下這些負面影響就是家長需要關注的。

▼負面影響一

●過早地對孩子進行教育，可能會導致有部分孩子對學習不感興趣

負面指數：★★★★★

其實大多數的孩子本來對學習都是比較感興趣的，但是如果說家長要求孩子過早的就要去接觸一些比較難的知識點，並且還要

犧牲孩子玩的時間讓他們去學習的話，那很多孩子都會對此表示比較反感。

時間一久，部分孩子甚至於會對學習根本提不起興趣來，這樣的話孩子就會

產生嚴重的厭學情緒

，對他們以後的學習有明顯的影響，並非能夠啟用大腦。

▼負面影響二

●過早的教育不利於孩子的身心發育

負面指數：★★★★

我們都說孩子應該是要

德智體美勞全面發展的。

教育並不是只要關注知識就行了，如果說家長把孩子的大部分時間都花費在智力培訓上的話，那可能就會

忽視其他方面的培養。

像有部分家長從小就是讓孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，

這對於孩子的全面發展是沒有任何幫助的，反而還可能會導致有部分孩子的身心發展受限，眼光短淺。

▼負面影響三

●過早對孩子進行教育，有可能會改變孩子對學習的態度

負面指數：★★★☆

家長覺得自己教給了孩子知識，這樣孩子就是贏在了起跑線上，但事實上卻並不一定。

因為孩子上小學時接觸到的很多知識點都是家長教過的，所以會讓他們覺得自己比別人要優秀，

這些孩子往往會更加孤高自傲，懶得去思考。

如果孩子不能夠跟著老師一步一個腳印來學習的話，那他們的學習效率也會大大受影響。

其實，孩子學習到的這些知識都是透過機械式的記憶方式。

所以當他們真的遇到考試時，可能根本就考不出高分來。

因為很多題目是

需要自己思考的，要有思維跳躍能力

，而孩子習慣於機械記憶，往往就

失去了自己主動思考的能力

，這樣對於孩子將來的學習也是會有直接影響的。

辣媽語錄：

雖然做好孩子的早教工作是非常關鍵的，但是在做孩子早教工作時，我們

不應該過度的關注孩子的智力，不能把知識點看得太重了。

要想真正讓孩子變得更加優秀的話，那麼在教育孩子時，我們更應該要注意他們良好的生活習慣以及良好品德的形成，而不是一味的逼迫孩子過早的學習知識。

如果只是填鴨式的讓孩子過早的學習，這樣並不能夠啟用孩子的大腦，反而很有可能會讓孩子厭煩學習，影響以後學習習慣的養成。你贊同嗎？

家長們，你關注過孩子的早教問題嗎？

（圖片源自網路）