“家長會”結束後，該不該單獨找班主任溝通？很多家長都做錯了！

隨著時代的發展，家長對於孩子的關注度不僅僅停留在吃飽穿暖上，如今越來越多的

父母開始關注孩子的教育問題

，都希望自己的孩子在學習上能有突破。

一般情況下，想要知道孩子在學校裡一階段的表現如何，

參加家長會

是一個很好的機會。在家長會上，家長可以透過孩子的 成績和老師評價，來判斷孩子最近的學習和表現情況。

“家長會”結束後，你會單獨找老師聊聊嗎？

一個負責任的家長，對於孩子的家長會自然會十分積極地參加。而

在家長會上，老師不可能針對每個學生都做出詳細的評價，

畢竟班級裡有幾十個學生，只能挑幾個有代表性的。

那麼家長想要更詳細地瞭解自家孩子的情況，

和老師單聊

是最好的。那麼是否有必要

在家長會結束後，找老師單獨聊聊呢？

從家長的角度出發

在家長看來，

和老師單獨地溝通，可以有效地瞭解清楚孩子在學校哪些表現不足

，存在哪方面的問題。

這樣的家長勢必也是負責任的，所以當家長有針對性地瞭解孩子的在校情況時，老師也會針對性地關注你家孩子，更加有助於孩子的學習和進步。

從老師的角度出發

現在每個班級裡，最少也要有差不多30個 左右的學生，如果每個家長開完會之後，都等著各自了解孩子的情況，那麼班主任可需要大量的時間。

而且每個家長差不多問的問題都相似，讓老師回答幾十遍，也確實是一個體力活。

家長如何詢問老師，才能更準確地瞭解孩子的情況呢？

家長如果想了解自己家孩子的情況，不妨

平時多和老師溝通

，而不是僅僅在家長會之後。

另外，詢問老師時，不要把問題提得過於籠統，最常見的問題莫過於：“老師，我家孩子在班級裡的表現如何”？這樣的問題實在是過於籠統，老師都不知道從哪個方面開始回答。

所以

家長如果在找老師單獨聊天的時候，問問題要有側重點，最後是針對孩子某一個“點”作出提問。

另外，和老師溝通的時候，也要

注意時間，儘量不要佔用老師過多的時間

，長話短說，也要給其他家長留出時間。

家長會結束後，面對孩子的表現，家長如何教育才是最好？

每個孩子之間都會有差異，有的孩子表現好，有的孩子表現差，那麼家長回去後該如何教育呢？

首先，控制住自己的情緒

很多孩子都害怕開家長會，因為每次開完家長會，便是自己“捱打”的時候了，尤其是那些表現差的孩子。

其實，那些開完家長會就十分生氣，回家訓斥孩子的家長，

完全可以先控制住自己的情緒，再詢問孩子最近為何會這樣，或者成績為何不理想。

嘗試接納孩子，總比失望和責罵更容易讓孩子接受。

然後，少說缺點，放大優點

家長會中，老師自然會對一些孩子誇獎，自然也會有一些孩子批評，而那些被批評孩子的家長，回家後第一件事也不要教訓孩子。

儘量把孩子的優點放大說，提出的缺點也要和孩子說一下，這樣也能有效地激勵孩子。

最後，一起克服困難

老師批評孩子，自然說明孩子存在不足，家長最應該做的是幫助孩子找出原因一起克服。

父母可以給孩子一些實際性的建議和指導，讓孩子朝好的方向努力。

今日話題：你在開完家長會之後，會單獨找老師瞭解孩子的情況嗎？