作文不會寫？特級教師教你“雞毛蒜皮放大寫”，他的課別人會錄下來一點一點拆解

在學習上，一個孩子最幸運的就是能夠遇到一位好老師！有一位老師，去臺灣講課時，臺灣老師把他的課程全部錄下來，一點一點拆解學習。

這位老師，去馬來西亞上課，馬來西亞希望他能多留一段時間，因為學生根本不願意下課。

在他的課程裡，孩子們跟他都玩瘋了：

他把古詩文變成破案現場，讓孩子們一個跟著一個去破案；他研究群文閱讀，在全國掀起了高潮；

他帶著孩子們去麥當勞，用作文來速寫每個人的形態；他還帶著孩子們研究怎麼能在沙漠裡度過七天？

這個老師叫蔣軍晶！

他的“蔣式作文技巧”讓那些不愛寫作文的孩子，都變得開始喜歡。

他帶孩子們去看《百鳥朝鳳》，孩子們寫的影評連導演都稱讚。

這樣的老師我只想說，如果可以，請給我一打！！！

我在一個評論裡曾經看到有人說：這就是我們蔣老師啊，我最喜歡的老師啊。

他的作文技巧特點是：聽得懂！記得住！用得上！

我最近和孩子正在讀這套書《作文九問 跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招》，這套書共2本，分為基礎篇+實戰篇。

剛拿到手的時候，沒想到兒子就拿著一直看，因為我之前給他買過很多寫作文的書，包括一些專門的孩子的作文選之類的，現在都放在書架上沒看了，他對這套書還一見如故，的確是我沒想到的。

這套書也的確很出色：

蔣軍晶是特級教師，曾獲全國第6屆青年教師閱讀教學評比一等獎，浙江省2014教育年度影響力人物。

方法很實用，沒有那些大而泛泛的建議，都是實在的建議。

比如：第1問，沒有內容可寫怎麼辦？

蔣老師建議：

你可以去偷拍，去錄影；

去給陌生人寫信；

去收藏東西；

去了解家族的歷史；

去種一點東西；

去交換生活；

去觀察螞蟻搬家……

還有，你可以將雞毛蒜皮放大寫：很多孩子說天天就是起床刷牙洗臉吃早飯，坐車有什麼好寫的呀？

蔣老師教你：把過程放大寫

比如：

《在讓我睡一分鐘》

《我的“趕快”媽媽》

《等公交車的人們》

就連車上發呆也可以寫出一篇精彩的文章來。

在實戰篇中，蔣老師更是妙招連連。

在第3問中講到寫愛又假又俗怎麼辦？

小學生作文中寫的最多的應該就是父母之愛了，而孩子們筆下最多的父母就是：

媽媽帶我去看病；

媽媽給我送雨傘；

媽媽陪我寫作業……

千篇一律的模式，尤其是第一個媽媽照顧我生病，估計每個孩子都寫過。

蔣老師會教你寫：

嘮嘮叨叨型

謊話連篇型

偷偷摸摸型

自相矛盾型

標準不一型

一意孤行型

這幾種母親形象躍然紙上，這樣的作文在眾多的作文中，足以讓判卷老師眼前一亮。

對我自己寫作都非常有幫助，小時候可沒讀過這樣的好書呀，現在的孩子也太幸福了。

這套書原價79塊6，現價特價。快餐店的一個套餐錢都不到，與其給孩子買快餐，不如買一套好的作文書，讓孩子變得妙筆生花。