媽媽清華博士，爸爸哈佛博士，兒子卻倒數第一，網友：親生的？

文｜俏俏

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在養育孩子這件事上，我們作為父母知道這樣一個道理：

龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞……

然而在如今什麼事都有可能發生的情況下，在基因遺傳這事上，難免也會出現拐彎。

比如大家都說這屆父母越來越不好當，除了每天兢兢業業拼事業外，還要冒著生命危險給孩子輔導作業。

於是就傳出了家長輔導孩子作業引發出的各種事件：

一說到孩子作業就渾身難受、甚至有因為輔導孩子作業引發心肌梗塞的……

你以為這樣就完了，那你就錯了。

在輔導孩子作業這事上，還有一種“學霸”父母更是暗自神傷。

這究竟是怎麼回事呢？我們來看一看，學霸父母們的無力吐槽。

這是真事！我的學霸同學，本科清華，碩博哈佛，老婆本碩博清華，兒子年年倒數第一，第二都沒有過。現在我同學說起兒子就一句話，我這輩子沒捱過的訓，兒子上學後全捱到了頭上。

我感覺我生了個傻子，我老公理科學霸，我文科好。可我閨女，數學都整不明白，語文英語也不好，遺傳了我兩的全部缺點。

從這裡可以看到那些“真學霸”父母滿滿的不自信。真學霸父母，遇到這樣的“偽學霸”孩子，也是人生遭遇了滑鐵盧了。

然而，真遇到這樣的情況怎麼辦呢？忍著唄！畢竟是自己生的，難道這就是基因突變，還是投胎時忘記了帶腦子。

當然有真學霸父母生出倒數第一的孩子，就有偽學霸父母生出真學霸孩子的，比如下面這兩位。

生孩子真的像抓鬮，向兒子保送清華的同事討教育經驗，人說：不知道哇，還沒想好怎麼教他，他就一百一百的考回家來了。

作為60分就對自己很滿意，從小到大掙扎著畢業的爸爸媽媽，生一個兒子數學考試回來告訴我們考了100，我們還沒來得及表揚，他就哇的哭出來，說10分的附加題本來會做寫錯了，不然應該是110分 ，我和他爹驚呆了，明明做好了考40分絕不責怪要親親抱抱好好安撫，可考了100分還要哭，我們該怎樣往下演呢？劇本還沒準備好啊！不知道他將來能不能保送清華？

這種抓鬮養孩子的調調，是不是有種得了便宜還賣乖的感覺。

更讓人意難平的就是孩子特爭氣，我也不知道啥就考得這麼好的無辜父母。

是不是開始懷疑人生了？要發出靈魂拷問：

為什麼會這樣？難道孩子不是親生？

不管現實是多麼的讓人難以置信，但就孩子學習問題上，類似的情況還真不少。

這也是讓很多父母百思不得其解的。但作為父母，無論你是真學霸，還是普通人，都想培養優秀的孩子，這是毋庸置疑的。

然而，時代不同，我們做父母的與時俱進，跟上節奏。

當年的真學霸父母，大都是經歷了

記憶好、理解好再加上肯刷題，分分鐘可以考上名校！

而如今的孩子，講究的是德智體美勞全面發展，這些孩子的英語、數學題，尤其是口奧題，都讓博士、教授父母很頭疼。

還時常有大學教授做不出孫子小學奧數題的事件發生。

這就表明，作為這屆父母，要想hold得住十八般武藝樣樣精通的孩子，要跟上時代是很重要的，做到以下兩點很有必要。

首先，父母的心態決定孩子的狀態。

遇到孩子學習不好，大多父母的心態就是：

焦慮、著急。

當父母面對不符合要求的孩子時，總會用自己的過往經歷，為孩子輔導作業，甚至找各種補習班，刷題。

出發點是不錯，殊不知這樣的高壓之下，反而讓孩子越來越不愛學習。

即使有暫時的進步，這也不是一個愛學習的孩子，只是一個“努力”的學生。

很簡單，只要父母先學會理解自己的焦慮、緩解自己的焦慮，才能去教育孩子。

把原來每天的憂慮轉化為對孩子的欣賞，把憂慮的負面情緒轉化為欣賞他的正面情緒。

這樣給他們反饋的是被需要的，是強大的、有力量的，才能培養他們內心的責任和力量感。

其次，父母弱，孩子才會強。

在教育孩子上，做父母的要學會適當地“示弱”，遇到孩子解決不了的問題，要秉著不幫忙卻支援的心態。

比如孩子這道題不會，那我來教你！

比如孩子學習成績下降，那就找補習班。

如此事必親恭，有求必應。

孩子又怎能建立這樣的心理需求：

覺得自己是棒的、重要的，被喜歡、被接納、被肯定的，自己是有力量的。

只有父母懂得面對困難，讓孩子自己去解決，引導孩子找到方法，而不是一股腦地上去給他幫助。

所謂“授人以魚不如授人以漁”說的就是這個道理，用在教育上同樣效果顯著。

結語

教育孩子，從來沒有一成不變的方法。做父母的教育孩子就是一場修行，不但要加強提升自身能力，還要懂得適時的放手。

有句話說得好：三流的父母當保姆，二流的父母當教練，一流的父母當榜樣。縱然我們達不到第一流，也要做到二流的。

作為父母，懂得在教育上變舊革新。從教育方式的改變，達到孩子的改變。

這樣你就會發現，孩子就是一個大寶藏、就是老天賜予我們的禮物，每一天都有新的驚喜，每一天都不一樣。

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