越會給孩子“立規矩”，孩子也會越優秀，長大更容易成功

俗話說，國有國法家有家規。很多家長在親子教育中都給孩子立下過規矩，但是卻又無奈地發現孩子根本就不遵守規矩，立了也沒用。

很多時候，孩子會透過撒嬌和大哭大鬧來打破規矩的存在，而之所以出現這種狀況，通常是因為孩子家長並沒有掌握如何給

孩子立規矩

。

王女士是一名5歲男孩的寶媽，他的兒子和其他小朋友一樣，非常喜歡看動畫片。甚至每天在吃飯的時間也要坐在沙發前，

沒有動畫片就會哭鬧著不肯吃飯

。

王女士覺得這種方式會影響孩子的消化功能，而且也不利於孩子的習慣養成，因此就和孩子明確的立下了規矩，在

吃飯的時候不看動畫片，如果一旦破壞，那麼在接下來的一天都不允許他再看了。

孩子也滿口答應，但是到了吃飯的時候卻還是

撒嬌耍賴

，要求著媽媽一定要給他看。王女士自然不同意，孩子卻

因此大哭大鬧，

即便坐到了餐桌前也不好好吃飯。甚至還

把飯碗扔到了地上，透過這種方式來發脾氣

。

想必很多家長都會遇到過給孩子立了規矩也沒用的狀況，而之所以會出現這種現象，通常是由於以下三個原因所導致的。

為什麼有些家長給孩子立了規矩也沒用？

習慣妥協

有些家長在面對孩子的時候總是習慣性地妥協。每當孩子

撒嬌或者

是孩子

哭鬧

，家長就會

看不下去

，然後就

安慰自己，他還小，破壞一次也無所謂

，所以就選擇了妥協。

放任孩子破壞規矩，因此就會給孩子形成了一種

錯誤的認知

，

覺得規矩是可以打破的，

以後自然就

不會繼續遵守規矩，

而且會

嘗試用更多的方法來逼迫父母進行妥協。

規矩不合適

孩子會出現立了規矩也沒用的狀況，很可能是由於家長所設立的規矩並不合適。有些家長所設定的規矩

可能過於嚴苛

，或者是

孩子根本就無法做到

當這個規矩給孩子

造成了心理壓力

，並且是

孩子無法完成的

，孩子自然也就不願意遵守，

規矩也就如同無物

，並沒有起到規範孩子的作用。

孩子脾氣大

還有一些孩子，他們在日常生活中的脾氣非常的暴躁，已經

習慣了家長的事事順從

，

以自我為中心

，所以在家長確立了規矩之後，孩子並

不把家長所設定的規矩當回事兒

，甚至家長指出他們沒有做好的時候，孩子還會發脾氣。

在孩子的幼兒時期，家長有必要為孩子確立規則意識，讓孩子在規矩的前提下自由地成長。這樣才能夠讓孩子

變得更加自律

，而且也能夠讓孩子

懂得哪些事情是不可以觸碰的底線

。

所以我們非常有必要幫助孩子正確的立規矩，家長不妨學會給孩子

立規矩

，如果能夠熟練掌握，那麼孩子必然可以大變樣。

家長會給孩子“立規矩”，孩子將會越優秀

與孩子一起設立規矩

家長在立規矩之前，可以讓孩子一起參與進來。也就是說，我們應該與孩子

一起設立規矩

。這樣一方面是給孩子

進行了心理準

備，讓孩子

有了一定的潛意識

，

知道自己應該遵守哪些規矩

。

另一方面孩子有了

參與感，就會產生一定的責任心

，他們會

下意識地去維護自己所設立的規矩

，所以也就更容易去遵守。

放手讓孩子承擔後果

當孩子出現了破壞規矩的舉動時，家長應該

適當地放手

讓孩子去

承擔一定的後果

。這樣能夠起到一定的

懲戒作用

，孩子也就可以更好地去遵守規矩了。

很多家長出於心疼孩子的心理，並不讓孩子去承擔後果，孩子也就體會不到規矩的真正意義，

以及觸犯規矩的嚴重性

。所以也就會

放任自己的行為

，不願意遵守規矩。

規矩彈性和年齡成反比

家長需要注意，在為孩子設定規矩的時候不要一成不變，

規矩應該是具有彈性的

，

隨著孩子年齡的成長成反比

。也就是說，孩子年齡小的時候，我們可以在規矩的設定時比較寬鬆。

因為孩子在小的時候很容易會形成錯誤的認知，而且

行為能力和自律能力也不夠強

，所以我們應該給孩子更多的機會。

但是隨著孩子的年齡逐漸增長，他們就

有了自控能力和邏輯分析能力

，我們應該

留給孩子的彈性也就要變小一些，要保持規矩的嚴肅性和不可觸犯性

。

當孩子觸犯規矩的時候，讓他們

適當地承擔後果

是非常有必要的。不過家長在讓孩子承擔後果時，也需要注意方式方法。

家長在讓孩子承擔後果時，應該注意哪些問題？

保障孩子的安全

家長讓孩子承擔後果的同時，也要保障孩子的安全。尤其是對年齡小的孩子，家長更應該陪同在身邊。因為這個時候的孩子

對事物缺少足夠的認知

，所以家長一定要做好安全防護，以孩子的

身心健康為準，不要為了承擔後果而放任孩子受到傷害

。

給予孩子足夠安全感

家長在讓孩子承擔後果的時候，也需要注意到孩子的心理感受。在給予孩子懲戒的同時，也要給他們足夠的安全感。

告訴孩子爸爸媽媽是愛你的，但是規則是不可觸犯的

，爸爸媽媽

願意和你一起去接受懲罰

。這樣才能夠讓孩子的內心獲得安定的感覺，感受到父母給自己的重視和關愛，所以也就會

減少觸犯規則所帶來的焦慮和接受懲罰所引發的恐懼

。

引導孩子總結教訓

家長需要意識到，讓孩子接受懲戒並不是我們的真正目的。家長應該

引導孩子在受到懲罰的過程中去總結教訓

，明確的讓孩子知道自己是有哪些地方做得不對，

以後應該如何改正

，這樣才能夠幫助孩子更好的規範自己的行為。

沒有規矩不成方圓，在人類的生活中規矩無處不在。

所以家長有必要在孩子的幼兒時期就幫助孩子建立規則意識，讓孩子懂得規矩的重要性。

不要輕易地妥協，更不要放任孩子去挑戰規矩的權威

。讓孩子

有界限感

，當孩子能夠真正的懂得尊重規矩，遵守規矩，

他們才會得到真正的成長，孩子也將會越容易成功，才會擁有更好的未來

。

您的孩子有沒有立了規矩不聽話的現象？您又是如何為孩子立規矩的呢？歡迎大家留言討論。