企業家丁磊：大多數中國學生缺少獨立思考能力！真是這樣嗎？

獨立思考能力有多重要？有多少學生具備這種能力？近日，知名企業家丁磊在直播時，提到“大多數中國學生缺乏獨立思考的素質”，引發了網友熱議。

企業家的發言引爭議

直播間裡，主持人問到

“網易的選人標準，最重要的是什麼”

，丁磊表示：

“我認為最重要的素質，是絕大多數中國學生不具備的獨立思考和邏輯。”

隨後，有人繼續提問：

“名校出來的也有這種情況嗎？”

丁磊笑稱：

“有，邏輯糊里糊塗的，獨立判斷能力也沒有，人云亦云的。”

事情真是他說的這樣嗎？丁磊說的話，

遭到了不少網友的群嘲。

有人說：“這是典型的老闆口吻，想要用最便宜的薪資招到最聰明的員工，但那是不切實際的。他感到失望，還在網上抱怨中國學生，有點丟人。”

還有老師表示，自己帶過一批年輕人，他們並非沒有獨立思考能力，只要溝通得足夠就能發現。

不過，

也有部分網友認可丁磊的觀點。

有的人認為，不僅是學生，大部分人都缺乏獨立思考的能力。很多學生沒主見，凡事都要父母決定，而網上更是謠言滿天飛，許多網友人云亦云，丟失了思辨能力。

那麼，“獨立思考能力”究竟是什麼？

“會做題”不等於“會獨立思考”。在識堂看來，

獨立思考，也就是不被傳統、習慣勢力束縛，也不照搬他人，而是從實際出發，思考問題、得出結論。

需要注意的是，“跟大部分人的觀點一致”，並不等同於“不會獨立思考”；“跟大部分人觀點相悖”，也未必就是“獨立思考”。

有沒有獨立思考，要看是否具備批判性思維與實事求是的態度，自己的結論是否經歷了“思辨”這一過程。

在網際網路時代，無數資訊爭先恐後地湧進我們的腦海，網路上也有眾多KOL輸出自己的觀點。

這些資訊是真是假？該聽誰說的話？如果沒有獨立思考的能力，那我們就很容易被錯誤的資訊誤導，甚至成為傷害他人的“棋子”。

培養獨立思考能力，從這些方面做起

能夠獨立思考的人，往往對事情都有自己的觀點，所謂“觀點”，是經過觀察、閱讀、總結、思考後得出的。

識堂認為，

獨立思考，最首要的一點就是，能夠對資訊進行辨別。

俗話說“有調查才有發言權”，網路上資訊繁雜，經常有人捏造謠言“我聽說……”“聊天記錄都有了，還能有假？”，或是釋出煽動性極強的虛假言論。

接收到資訊時，我們第一時間要保持客觀冷靜，思考：

“該訊息從哪來的？誰釋出的？釋出者是否具備權威性？”

哪怕釋出的渠道具備一定的權威性，也要對資訊有自己的判斷，畢竟，BBC紀錄片都有造假的歷史。

判斷他人觀點質量

獨立思考，並不意味著對其他所有觀點“嗤之以鼻”。

我們之所以接受某一個觀點，不是因為發言者是老師、大V等身份，而是他們的觀點具備相關性，有能夠支撐觀點的理由。

在《覺醒年代》中，學生鄧中夏在課堂上稱“吾愛吾師，吾更愛真理”，這是哲學家亞里士多德的名言。

即使是老師，也可能會有不小心出錯的時候，作為學生，如果產生了疑惑，可以在尊重老師的前提下，勇敢地提出問題。

在網上，我們可以看到很多情緒性極強的、為反對而反對的“槓精”言論，這種無理無據、經不起推敲的發言，就是不值得接受的資訊，甚至不能被稱為“觀點”。

建立獨立思考的習慣

在得出觀點之前，我們要經歷

獲取資訊——判斷資訊——辯證思考

的過程，期間也會接收各種不同的觀點。

“一千個讀者，一千個哈姆雷特”，對待不同觀點，哪怕是跟自己完全相反的觀點，要儘量求同存異，而不是認為“我說的都是對的，你跟我不一樣一定是錯了”。

偏聽則信，兼聽則明

，多聽取不同的意見，可以激發出更多思考。

此外，平時要

多讀好書、多觀察生活，並從中得出自己的感悟。

如果只是把書看了一遍，死記硬背上面的段落和道理，這顯然不能稱為“思考”。對待所有的外部資訊，要採取批判性思維思考，只有經過吸收和沉澱，才能變成自己的能力和知識。

培養獨立思考的能力，需要自身多反思，保持實事求是的態度。而家長、老師，可以透過雙向溝通的方式，讓孩子多多思考和表達。

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