“全班只有我兒子沒獎狀”，擔心傷孩子自尊，媽媽被老師移出群聊

導讀：

每個孩子都是父母捧在手心裡的寶貝，從孩子出生的那一刻，為人父母都希望傾盡所有，護孩子一生周全。不養兒不知父母恩，生了孩子之後，無論自己吃多少苦、受多少罪，都不希望孩子有絲毫的委屈。相信這份心境，天之下的父母都能夠感同身受。

全班孩子都有獎狀，只有我兒子沒有

這兩天有個新聞，引發了媽媽們的大量熱議。4月3日，杭州的宋女士向媒體求助，聲稱自己的兒子上英語培訓機構，班級裡有將近20個孩子，除了自家孩子，其餘都獲得了各種獎狀，媽媽怕兒子心靈受到傷害，找老師理論，不僅沒有解決問題，反而被踢出了群聊，這讓宋女士非常氣憤，想討個說法。

宋女士的兒子今年5歲，報名的英語機構像學校和大多數培訓機構一樣，經常會根據小朋友們的表現評選各種獎項。最近，班主任在群裡公佈了3月份獲獎的孩子名單，這些獎狀有全勤獎、打卡小明星、進步之星等等，唯獨沒有自己的兒子。

看完之後宋女士心裡極其不舒服，她認為老師是以大人的標準來評判孩子，而且有理有據：

全勤獎：取決於大人，如果大人不帶孩子上課孩子也沒招，比如孩子感冒了也沒法上課，所以與孩子無關；

打卡獎：每次上完課，都需要到指定的app打卡，也是取決於大人讓不讓孩子看，我兒子每天會有其他線上課，為了保護孩子視力，我不想讓孩子用app打卡；

進步獎：這個是老師的主觀判斷，我不做評價。

與老師據理力爭，卻被移出群聊

宋女士非常擔心發獎狀時，兒子的自尊受挫，所以在家長群裡跟老師要說法，誰知老師根本沒慣毛病，倆人你來我往、唇槍舌戰，針尖對麥芒的辯論過後，老師絲毫不肯退讓，堅信只要按要求完成任務，孩子不可能得不到獎狀，再說了，如果無原則的發獎狀，對別的孩子也不公平。

最終，宋女士並沒有辯論過老師，她表示只能選擇在發獎狀的那一天給孩子請假，當詢問老師哪天發獎狀時，並沒有得到老師的回覆，她再次憤怒的質疑老師，最終，老師把宋女士移除了群聊。

之後，媒體記者電話採訪了老師，老師表示，打卡屬於課後學習服務，並非強制，我們發獎狀是為了獎勵及時完成作業的家長和孩子。而且之前有一次，因為宋女士的兒子沒有獎狀，還特意發了一個特別的安慰獎。家長應該想辦法解決問題，幫助孩子克服困難，而不是質疑老師。家長要麼坦然接受得不到獎狀，要麼就做到該做的！

公說公有理，婆說婆有理

對此，很多網友認為媽媽太“玻璃心”，就一個獎狀而已，至於上綱上線嗎？再說了，報名參加培訓機構，就應該遵守相應的規則，適應不了可以不學。孩子得不到獎狀，大人不知反思幫助孩子得到，反倒抱怨客觀環境。孩子從小就應該知道努力才會有收穫，競爭會越來越殘酷，還能逼著別人照顧孩子？

不過也有同情家長的，認為老師的做法欠妥，應該考慮孩子的內心感受，教育首先要有愛心，這麼小的孩子，應該是以鼓勵為主。

【包 麻麻總結】

且不說這位媽媽的做法欠妥與否，擔心孩子受挫的心態，恐怕所有媽媽都會有。但是與其無謂的擔心，倒不如從根源上解決問題。

要求培訓機構配合自己，是將希望寄託在別人身上，而想真正解決問題，必須從自身找原因。就像大多數人所說的，沒有規矩不成方圓，孩子走出家門，進入幼兒園的那一瞬間，就已經邁出了踏上社會的第一步，3~6歲學前的這個階段，就是孩子適應社會的初級階段。

遇到挫折，父母首先要先安撫孩子的情緒，做到共情，其次，要跟孩子一起分析原因，幫助孩子一起克服困難。沒得到獎狀沒關係，鼓勵孩子下次得到就好。孩子是很容易滿足的，一點鼓勵和表揚就可以讓他們開心不已。

孩子的人生路很漫長，父母只能陪伴他們行走很少一段路，他們的未來要靠自己去打拼，父母只需從小做好孩子的引路人，而不是為孩子掃清一切障礙。