智力超群的孩子，從小就有這三個小缺點，家長不必讓他改變

有時，孩子看似調皮的表現，可能正是他高智商的象徵！別不信，孩子聰不聰明，從他小時候的表現就能看出一二。如果你家孩子有下面這三個表現，家長別急著糾正，這正是他智力超群的訊號！

一、喜歡“拆家”

家長是不是都遇到過這樣的時刻：本來好好的玩具、遙控器、鬧鐘，只要到了孩子手中，不出半天就會被拆得七零八散，管他新的舊的，統統淪為一堆廢品。

遇到這種情況，家長難免會心疼東西，從而火冒三丈恨不得揍孩子一頓，那你格局就小了。孩子在成長在某一階段時，對周圍世界的好奇心會促使他動手去探索，比如他會好奇為什麼鬧鐘每天都會定時響起，想動手開啟一探究竟。這類孩子好奇心強且有著迅速行動力，這個性格保持下去，他將會在自己感興趣的領域做出一番成就。

當然孩子本身也不想破壞東西，他只是不瞭解物品的價值，這個時候就需要家長的耐心引導了。家長可以給孩子買拼裝的玩具、讓他去拆家裡不要的舊玩意兒，同時告訴他家裡買哪些東西不能碰，他會乖乖聽話的。

二、講話“不中聽”

孩子總是說出一些不太好聽的話，就像《生活大爆炸》裡的謝耳朵一樣，他有著超高的智商，但卻情商堪憂，總是將一些不合時宜的話，讓對方下不來臺。

如果你的孩子講話尖酸刻薄，但每次講的話又確實有自己的想法，說明他善於發現思考問題，並敢於講出來，只是講出的話不好聽。

遇到這種情況，家長要引導孩子正確地表達自己。首先，家長要反思是不是自己在教育過程中經常對孩子使用不恰當的語言，讓他也學會了相應的表達方式；其次，家長將孩子講的話重複一遍，並問他：如果我這樣對你講話，你會開心嗎？

講話是個技術活，需要家長慢慢去教導，家長應當重視，可別讓孩子成為一個高智商、低情商的人。

三、喜歡指揮別人

孩子喜歡對別人下達命令，不管是對家長還是對同齡人，他都希望別人能服從自己的想法。雖然這種做法看起來有些強勢，但卻是孩子組織能力強、具有領導能力的表現。這類孩子上學後基本上會競選為班幹部，協助老師管理班級；工作後在人際關係方面也得心應手，是個當管理層的好苗子。

孩子成長道路漫漫，小時候一些看似的壞毛病的表現，隨著年齡增長會逐漸凸顯出他的優勢。所以孩子調皮一些沒什麼，重要的是家長能否抓住他背後調皮的本質並加以引導，讓他越成長越優秀。