什麼才是最好的教育？在地鐵上的一對父母身上，我看到了答案

現在教育內卷嚴重，家長們都想方設法地要讓孩子多學點，再多學點。

大家有沒有想過這樣一個問題：什麼才是最好的教育？

有些家長會說是讓孩子上名校、有些說是因材施教……而我，在地鐵上的一對父母身上，看到了答案。

地鐵上，有位小寶寶在媽媽的懷裡睡著了，而媽媽為了不讓寶寶的鞋子碰到周圍的乘客，就一直用手捂著寶寶的鞋底，一直堅持到了下車。

還有一位爸爸，他的孩子因為身體不舒服在地鐵上嘔吐了。

事情發生後，這位爸爸在第一時間向周圍的乘客道歉，並且用紙巾將地上的嘔吐物清理乾淨。

回到這個問題，什麼才是最好的教育？

我覺得，是父母的言傳身教。

提到教育，我們想到的總是學校、老師，但是孩子從出生開始，就在不停地向父母學習，學習說話、學習走路、學習做人……

父母要做孩子終身的老師

教育家蘇霍姆林斯基說：“人的全面發展取決於父母在兒童面前是怎樣的人，取決於兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關係和社會環境。”

就像俗話說的那樣，家庭是孩子的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師。

我們常說誰誰家的孩子像他的父母，也不僅是在說外貌，更多的是在這個孩子的觀念、習慣、為人處世上能看到他父母的影子，這就是父母對孩子最深的影響。

不誇張地說，父母在孩子面前的樣子，決定了孩子未來的發展和成長方向。

所以，為人父母要承擔的是一輩子的責任，怎樣與孩子溝通、怎樣為孩子做榜樣、怎麼處理與孩子的矛盾，這些都是父母的必修課。

給大家分享一套育兒書籍《玩出來的教養》這套書是一套為0-6歲孩子的父母寫的育兒實戰手冊。

全套共4冊：

《陪孩子玩出好性格》《陪孩子玩出學習力》《陪孩子玩出自控力》《陪孩子玩出好習慣》

每一冊圍繞著自己的主題，分裂出7個教養專題。

每個專題下包括育兒過程中家長們關注的問題，和相應的親子活動、親子游戲、親子對話、親子閱讀書單推薦、親子觀影影單推薦和成長記錄表格。

不僅教家長如何陪孩子玩，而是以玩為主，教家長如何透過互動讓孩子變得更好。

書中的育兒方法實用性強，其中隱藏了不少心理學效應，將心理學內容變成了簡單、可操作性強的親子互動。

書中“親子對話”部分還特別指出了“不要和孩子說什麼”和“要怎麼和孩子說”，幾乎是手把手地教家長如何正確地引導孩子了。