太多父母，輸在了給孩子“太講道理”上！養娃該有權威的不能丟

作家三毛曾說過：“這個世界上有教養的人，在沒有相同教養的社會里，反而得不到尊重體現”。其實，這句話在孩子的家庭教育中也是同樣的道理，但凡家長再有學識和耐心，但若孩子沒有同等思維感悟，那麼家長說得再多做得再多都沒用。

不靠吼不靠罵，單靠講道理能管教好孩子嗎？

同事倩倩和丈夫都是名牌大學畢業的高材生，可他們12歲的獨生兒子卻是極度叛逆的學渣，隔三岔五就偷刷倩倩的信用卡，有時候甚至還和爸爸動手罵人。用倩倩的話說：“我明明教育都是好說好哄，不知道怎麼就養出了這麼個白眼狼。”

確實，倩倩從小到大教育孩子都有自己的一套理念，和其他父母不同的是倩倩不但在外人面前溫柔寬和，就連對孩子也從不說一句重話。

記得在倩倩兒子小的時候，有一次回老家參加親戚的喜宴，結果餐桌上吃飯菜的時候倩倩和其他小朋友打鬧不小心蹭飯幾盤菜。

當時另一個小朋友的家長直接對著兒子又吼又打了幾下，孩子立馬變得老實安分，而倩倩卻則是溫柔的和孩子講道理，告訴他這樣做不對。

可兒子安靜沒一會，等到飯吃完過後人人都相繼離開桌子，這時他又拉著之前的小男孩一起將剩下的菜一筷子一筷子的往地上撥弄。看到這裡，其他親戚都紛紛指責他不聽話，為此倩倩的兒子只是做了個鬼臉迴應別人。

可想而知，對待孩子成長過程中的每一次錯誤倩倩和丈夫都認為這是孩子的天性，需要多多包容和接納，所以講道理則是最智慧的方式。殊不知6歲以前的孩子講道理除了嘮叨以外，並不能讓孩子真心接納，也不是有效的管教方式。

經常和孩子講道理，這些弊端很明顯

1、給孩子營造“父母好說話”的假象

俗話說得好：“羅馬不是一天造成的”，這句話放在孩子的教育上亦是如此。要知道，這世界上的每個人都擁有自我和思想，哪怕家長眼裡的孩子也具有獨立意識。如果說在孩子沒有足夠的閱歷和經驗情況下，父母單靠嘴皮子講危害或利弊，這種指導只會成為孩子“左耳進右耳出”的一種話術，還會讓孩子打心底裡認為父母事事都好說話好商量的假象。

2、孩子會喪失明辨是非的能力

不難想象成年人之所以總喜歡給孩子講道理，從本質上來說就是想把自己的人生經驗傳授給孩子，從而讓孩子減少走歪路更快通向成功。可大多時候，家長的教育經驗並不完全正確，有時候他們甚至也會因為自己的偏見誤導孩子，比如說因為某些孩子存在的性格缺陷等等，這些情況若家長過度參與很容易讓孩子喪失明辨是非的能力。

3、家長看似開明，孩子實則胡攪蠻纏

根據國際兒童教育學研究結果顯示：“孩子6歲以前的情感經驗，對他們的一生都具有深刻影響”。比如說6歲以前的孩子能學會自我調節情緒和管理情緒，但這一階段若父母不能正確引導他們的情緒或者大有讓孩子野蠻生長的跡象，那麼孩子性格自私霸道將會更上一層樓。

尤其是事事都喜歡給孩子講道理的父母，這種行為看似開明其實更容易讓孩子胡攪蠻纏。

養育孩子，家長需要合理調整教育模式

世界上並不存在完美的教育方式，也不存在單一的有效管教技巧，在養育孩子的過程中父母應該選擇靈活變換方式，比如說“威嚴+講道理”、“懲罰+鼓勵”等等……畢竟根據孩子的性格教養選擇靈活的教育方式，這更能讓教育行之有效。