“我以後自己回家”，10歲女兒落寞的一句話，揭露貧窮家庭之殤

德國兒童教育學家弗裡德西認為：

“孩子在4、5歲之前就已經有了自尊心以及審美，父母保護了孩子的自尊心，也就是保護孩子的心理健康。

”可見，家長不要因為孩子還小，便不會在意他們的感受以及審美，尤其是女孩子，她們早已經知道什麼是好看，什麼是難看了。

鄰居劉姐與丈夫因為身體都不是很好，目前在小區內做保潔員，加上要養育一兒一女以及還房貸，所以家庭經濟條件並不是很好。平日裡劉姐與丈夫極少給自己買新衣服，要買也是給10歲的女兒萌萌以及5歲的兒子亮亮買而已。

前兩天，劉姐十分難過的跟我們說：“我沒想到，

昨天萌萌居然跟我說，以後不用去接她放學了，她以後可以自己回家

。”我們剛聽到時都覺得這不是說明萌萌很自立嗎？然而劉姐的解釋讓我們驚訝不已，同時也感慨萬分。

劉姐說，萌萌之所以拒絕劉姐的接送，主要是因為她覺得劉姐穿得衣服太破舊，讓她在同學面前丟臉了。萌萌提起這件事時十分委屈的說：“同學們的家長都穿得這麼好看，

他們還說我的媽媽像收破爛的，都笑話我

”，因為做保潔工作，衣服很容易弄髒，一般趕著去接萌萌，劉姐也不會再回家換衣服，直接穿著又舊又髒的衣服就去萌萌的學校了。

當劉姐聽到萌萌的同學居然因為自己的穿著打扮而嘲笑、孤立她的時候，感到十分詫異，完全想不到那麼小的孩子就已經有攀比心了。

“看來我以後只能換套衣服再去接萌萌了”

，劉姐無奈的說到。

美國的教育家J·杜威曾說過：“學校既是孩子接觸的團體，也是他們接觸的第一個社會。”尤其是當孩子們已經有了審美與自尊心之後，他們會對接觸到的事物、人進行比較，

如果家長們穿著過於邋遢，那麼也會影響他們對同伴的印象，

繼而會嘲笑與排斥，與我們成年人的社會並不會有很大差異！

家長接送孩子放學，若是穿著破舊、邋遢，會對孩子造成哪些負面影響？

孩子對同伴的認知包括對他們的家長的印象，若是看到同學的家長穿得隨意、邋遢，便也會覺得同學亦是不愛乾淨、邋遢的人，繼而很容易便對同學產生排斥心理。也就是我們經常看到的因為家長衣著不當，導致孩子被同學嘲笑、孤立的現象。

而且這樣的情況一旦發生，對於被嘲笑、孤立的孩子來說，

不僅會因為自尊心受挫，變得自卑、孤僻、內向，還會對害自己陷入窘境的家長心生埋怨，

甚至是反感。既不利於孩子的心理健康發展，也不利於親子關係的和諧、親密發展。

還有就是如知名的心理學專家李玫瑾教授所言：“父母的言行、三觀將影響著孩子，成為孩子的言行與三觀。”如果父母、家長平日裡不注意外在形象，穿著隨意、邋遢，那麼孩子也會在潛移默化中也會變得不注意外在形象，穿著不顧場合等，這對於孩子未來的生活、工作都是非常不利的。

從上文不難看出，或許在家長眼裡只是孩子之間的攀比心作祟，認為等孩子長大後自然能明白。殊不知，

在無形中已經使孩子的自尊心受損，變得自卑、孤僻。

尤其是對家境貧寒的孩子，本身就十分敏感，如果家長不注意保護孩子的自尊心，那麼孩子將會變得更加的自卑！

家長應保持什麼樣的穿衣習慣，給孩子最正確的示範呢？

日本許多學校有規定，家長不能穿得過於華麗的出現在孩子面前，

但要穿著得體、整潔。

因為這樣才能保護孩子們的自尊心，讓孩子們看不出誰家有錢的同時，也能給孩子示範正確的穿衣打扮的觀念。

其實這種做法值得我們借鑑，也就是說，家境富裕的家長不要穿得過於隆重、華麗，這樣會讓孩子產生虛榮心以及攀比心。而家境比較貧寒的家長，可以穿得樸素，但要做到乾淨、得體。不要穿得過於邋遢、隨意，如衣服上有明顯的汙漬或者衣服不合身等。

對於年幼的孩子來說，他們只會覺得這樣的打扮是非常髒、差的，這樣會令孩子在其他同學面前丟臉、自尊心受損。家長應該讓孩子知道，根據不同的場合要有不同的穿衣風格，在家可以穿得隨意，

但與他人見面、出入公共場合時一定要保持乾淨、整潔的穿著。

可能對於需要為家庭生計奔波的家長來說，無暇顧及個人形象。殊不知，自己過於隨意、不講究的穿著會令孩子在同齡人面前抬不起頭，深覺自己不如別人，感到極度自卑。如果同齡人再以此嘲笑他的話，那麼孩子不僅會自卑，還會影響良好的性格養成，變得敏感。所以，家長們可以不穿華麗、名牌的衣服，但一定要保持乾淨、得體的穿衣習慣！