不就是過個六一，有必要折騰孩子和家長嗎？

六一兒童節就快要到了，幼兒園為了給孩子們慶祝節日，會早早就開始策劃各種活動。每當幼兒園有活動，家長就常常需要給孩子準備道具、服裝等，還要請假參加活動。大部分家長都非常重視和支援，但也有的家長不理解：不就是過個六一，有必要折騰孩子和家長嗎？

其實，幼兒園活動對孩子的成長是有著深遠的意義的：

01

培養孩子的積極性和主動性

孩子天生就是愛動的，透過愉快歡樂的活動氣氛，能讓孩子感受到大家一起參與的快樂感受。六一活動為孩子提供展示的舞臺，孩子面對觀眾，需要戰勝內心的恐懼，鍛鍊勇敢的心理，在這個過程裡孩子能體會滿滿的成就感。

幼兒集體活動重在參與，孩子參與其中，可以培養孩子做事的積極性和主動性。經常參加集體活動的孩子，能夠正確面對失敗，面對各種突發事件更能應對自如，比不經常參加集體活動的孩子也能更快地適應新環境。

02

挖掘孩子閃光的一面

有的孩子善於表達，有的孩子善於動手，有的孩子思維敏捷，有的孩子動作靈敏，有的孩子對音樂有特長，有的孩子對繪畫有特長……孩子參加幼兒園活動也是挖掘孩子閃光點的好機會。每個孩子都有自己的閃光點，幫助孩子找到自己的閃光點，不光是為了一次榮譽，更是為了幫助孩子樹立處世的信心和點燃對學習和生活的激情。

03

讓孩子學會規則和合作

孩子參加六一活動，他們可能在節目擔任或輕或重的角色，有的擔任主唱，有的來伴舞，還有的可能就是扮演一棵樹，然而，不管哪種角色都是節目不可分割的一部分。他們經過辛苦的排練，在正式演出時，每個人遵守規則，發揮出自己最好的狀態，大家的節目才能呈現最精彩的效果。每個人都不是孤立地生活在這個社會中，總要與人交往、合作，參加六一活動，可以讓孩子最直接、真實地體驗到這種關係。一個懂得合作的人，能更好地適應環境，並能很好地發揮自己的潛能。

04

開闊視野，豐富閱歷

幼兒園六一活動的內容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗不同的感受，不同的感受就產生不同的閱歷、經歷，這些閱歷、經歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導的作用。這些活動對孩子起到潛移默化的影響或改變，比如舞蹈會讓孩子健康美麗，戲劇表演使孩子情感豐富等等。多次參與大型活動的孩子，明顯比少於參與的孩子不同，舞臺上自信的眼神、鎮靜的內心、坦然的表情，都是多次鍛煉出的結果。

05

給孩子留下溫暖的回憶

生活節奏越來越快，孩子在猝不及防間，就完成了與我們的分離。我們所能做到的，就是在他們的童年，種下更多的幸福和難忘。從小缺乏儀式感的孩子，童年的記憶裡，一定是多一些蒼白，少一些驚喜和感動。孩子參加六一活動，就是讓他因為擁有這些充滿儀式感的小時刻，變成一個懂得感恩、熱愛生活的人。

END

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