孩子故意氣你，教他學會“積極主動”擁有更多選擇權要這樣做！

導語：培養一

個孩子

正確

的價值觀，是作為家長必須

重視

的一件事。孩子早期價值觀的

樹立

是非常容易的，當孩子在家的時候，他做的任何一件對的事，你都要進行

鼓勵

，他做的任何錯的事，你都要進行批評教育和幫助他

改正

。

“這孩子太氣人了，不打不行！”學會“積極主動”擁有更多選擇權

一、灌輸正確價值觀

孩子開始

懂事

的時候，像是一張白紙，這時候的他們對事物的

判斷

沒有形成自己的

體系

。這個時候，家長一定要

以身作則

，

言傳身教

的去教導

指正

他們的行為。讓這些行為準則深入他們的腦海中，形成自己的做事體系。

小孟是一個6歲的孩子，但是這個孩子做事情一點不像是一個小孩子。在所有的小朋友忙著做老師

下達

的

任務

的時候，他一般都是

不慌不忙

的仔細考慮一下老師下達任務的

具體要求

，以及任務完成的具體程度。

他在幼兒園上學的時候，能將老師

佈置

的任務都

按時按量

，並且

保質保量

的完成。這個孩子的

時間觀念

特別的強，而且答應別人的事情，一定會去完成。他知道自己完成了的事情，也從不會去答應。我很好奇這樣的孩子是怎樣

培養

出來的。

二、培養方式很重要

我就去找小孟的母親去聊這件事。因為，這個孩子的價值觀一定是

培養

出來的，而不是

與生俱來

的。小孟的母親和我說到，其實，她也沒有

專門

的去培養這個孩子，只是在孩子

做事情

的時候，多

留意

了一下而已。

她說，小孟一開始也不是這樣子的，也很

頑皮搗蛋

。做事情

拖拖拉拉

的，這樣的習慣很不好。因為她和她先生都是極為

嚴謹

的人，所以，在這一點上，看到兒子這樣的行為就非常的

不舒服

。只要他出現拖拉的情形，我就會

指出

他的問題，告訴他這樣做的

影響

。

小孩子是聽不進去

大道理

的，因為他們也不懂。所以，你就要

循循善誘

的去

教導

，透過舉例子的方式來和他們說做錯事的影響和壞處。就拿時間觀念來說，她就和小孟這樣說過。如果你和朋友

約好

某一個時間一起玩，但是這個朋友卻

遲到

了好一會。

導致

你一個人在太陽下多曬了一會，你會不會心中有

不滿

和

怨氣

。換個方式

考慮

，如果你遲到了，導致別人等了你很久，別人也是會很難受的。

長時間

如此的話，你們就肯定不會做朋友了。她就用類似這樣的方式慢慢改變了小孟。

我們在培養自己的孩子的時候，一定不能

慣著

孩子的

錯誤行為

。不能

任由

孩子使他的小性子，你的

縱容

，會讓他的性格慢慢塑造成型。孩子都是比較懶散的，對於他們

懶散

的行為，家長一定要重視起來。要讓他們學會主動做事，“

今日事今日畢

”的觀念得儘早的樹立。

這種觀念的培養，不僅僅是為樂讓他能夠有時間觀念那麼簡單。當孩子將這種思想

內化

形成自己的

性格，

那麼，他將來不管做什麼事情，都能夠將事情做好，並且他會

積極主動

地去找事情做。只有自卑和做不好事情的孩子才不願意去

主動

做事情。

孩子是有自己的

意識

的，在他做好事情受到別人的

鼓勵

時，能夠更願意去做事情。孩子

主動選擇

去做的事情，且是對孩子的成長有幫助的事情，家長朋友們一定要鼓勵他，而不要

打斷

他。因為這事他的選擇，他既然願意做，那麼，在做事情的時候，他一定是

想做好

的。

這樣在

潛移默化

之中，他也能夠形成自己的一套

做事體系

。主動做事情，給自己

攬事

的人，一定是

樂觀開朗

且自信的人。不論處在什麼環境中，這樣的人，一定是

萬眾矚目

的存在。我們都喜歡在社交活動中願意承擔責任的人，因為這樣的人值得別人

信賴

。

結語

積極主動

地孩子，源自於“時間觀念”的

塑造

。想要讓自己的孩子成為更加優秀，更能得到別人

認可

的人，雖然不是一件簡單的事，但也不是特別的難。只是需要家長朋友們多費一點心思，將自己愛孩子的方式

轉變

一下罷了。記住，

縱容

才是對孩子的不愛。