把“教案本”打造成“打贏本”

把“

教案本

”打造成“

打贏本

”

王先德   陳俊亨

教案是教員組織教學和指導訓練的方案，也是引導官兵掌握軍事技能，走上戰場的明白紙。鐵拳勁旅某連引導組訓骨幹將教案本打造成制勝的“打贏本”，用教案上的文字，找到通達戰場的“直瞄武器”。

杜絕“拿來主義”，教案不能生搬硬套

這天晚上，連長卞志遠檢查就寢秩序。

他轉過幾個宿舍後發現，大部分軍士都在學習室加班，詢問之下，原來大家都在編寫教案。

卞連長倍感欣慰：“有這樣的鑽勁，訓練肯定出彩！”

當他悄悄來到軍士身後，卻皺起了眉頭。

每個人面前都有兩三本教案，哪是在寫教案，是在抄教案啊！

卞連長沒說什麼，讓大家回去睡覺，自己陷入了沉思……

第二天連隊召開教學組訓預備會，議題是“教案編寫存在的問題”，在卞連長尖銳的眼光下，一些年輕的教練員都低下了頭，老同志們也如坐針氈。

四級軍士長明守廣是一位紮實肯幹的老同志，他首先發言：“教案這一塊，確實存在抄情況，這也是由於許多同志沒成熟教學經驗，編起教案來吃力。”接著，班長陳淪說道：“我建議還是借用老教案的格式和思路，內容上鼓勵大家自己去創新。”

卞連長說：“教案是教學訓練的方案，必須實打實。如果人人都原原本本地套用老教案，那就是徹底的‘拿來主義

’

。

以後，連隊會把每週編寫教案的時間留出來，大家要在思考中編寫教案，在結合訓練場編寫教案，要瞄準戰場編寫教案，要結合實際編寫教案，要與時俱進編寫教案，要編寫出屬於自己的教案！

”

跳出思維定式，教案必須與時俱進

教案本不是展覽本，不能總躺在櫥櫃裡當“迎檢產品”。

如何將教案本活學活用，成為教練員的“掌中寶”呢？雷達班班長唐金富給出了答案。

去年雷達班接裝了一部新型雷達，面對剛配發的新裝備，沒有教案可以借鑑、沒有經驗可以採納的困難情況，唐金富就自己研究技術手冊和影片資料，把專業教案一字一句的敲出來，再整合打磨成授課教案。

解決了“有”的問題，距離精品教案的標準還有很大差距。唐班長在一次營組織的協同訓練中，發現其他連隊某專業操作手的訓練內容和雷達操作手相通，於是主動前去請教，總結出“裝備不停、專業輪轉、人員輪訓”的訓練思路寫在了教案本上。經過實踐檢驗，他帶領的雷達班在短短的兩個月時間裡就改變了“理論背天書，操作一摸黑”的窘境，所有人都能達到合格以上水平。這個教學思路被連隊採納推廣，對培養一專多能的技術人才提供了路徑。

如今，

該連骨幹大多數人跳出思維定式的束縛，把手中的教案本用實用活，使其成為貢獻戰鬥力的“掌中寶”。

聚焦實戰練兵，教案應當著眼打贏

中尉陳文傑，是去年新畢業的排長，頭腦靈活，辦事利索，連隊安排他負責整理檢查連隊電子教案。

在工作過程中，他發現有些教案操作性不強，組訓模式還在沿用以前的老套路。比如在某偵察課目中，竟然還把假想敵所用裝備和作戰能力設定在十幾年前的水平，實戰思維和軍事鬥爭準備的時代性、創新性不足。

教案必須要緊跟時代，常改常新，一字一句聚焦實戰打贏。

“在編寫教案時融入戰場環境，學習借鑑前沿軍事理論，拓展裝備訓練新思路，探索新時代實戰化訓練方法。”陳文傑向連隊黨支部建議。

黨支部十分重視，開會研究並決定再次對教案進行審定。

卞連長鼓勵組訓骨幹利用“軍職線上”、“軍綜網”深入學習本專業基礎理論，瞭解前沿軍事動態，學以致用，將自己負責的教學課目創新最佳化。

“如今，就像給教案連上了網路，原先死記硬背還經常卡殼，現在腦子裡有東西隨時能脫口而出。”教練員馬銘深有體會。

據卞連長說，“教案風暴”在連隊颳起後，對帶兵人、組訓者衝擊很大，如今，不論是基礎訓練還是專業訓練，每個組訓者的教案都是忠實內容、針對官兵量身定做，針對性強、效果好。官兵在學習訓練中接受快，連隊各項訓練成績比往年同期都有很大的提高。

編後——

教案，要對接戰場

趙春盛

教案是組訓的明白紙。對受訓者來說，什麼樣教案，練出什麼樣技能。

在部隊，有些訓練內容可能會堅持很多年，一本教案被大家反覆延用是正常現象。但是，我們應該看到，隨著形勢發展、武器裝備更新，戰場態勢轉變等原因，組訓者在編寫和使用教案時應結合實際情況，與時俱進予以改進創新。比如，有的訓練課目儘管內容多年沒變，但訓練物件變了 ，組訓中如果還抱著前人傳下來的老教案，可能就顯得力不從心。

誠然，一本成熟的教案是前人經驗積累和智慧結晶，但是，如果傳承過程中不注重創新，不靈活運用，

圖省事地

複製貼上

，就是典型的

“拿來主義”

。

“訓練要面向戰爭，面向實戰。”各單位帶兵人組訓過程中，教案的編寫和運用要從實際出發，因人而異，因勢利導，對接戰場，圍繞打贏，真正把“

教案本

”

打造成“打贏本”。

80強軍號權威釋出  轉載請註明來源

主管：陸軍第八十集團軍政治工作部

主辦：政治工作部宣傳處

刊期：第4423期

總監：孟令波

主編：仇成梁

值班編輯：趙春盛