家裡誰接送孩子上下學，反映出不少家庭問題，你家是哪種情況

父母去幼兒園接孩子放學，孩子在學校裡待了一天，看到家長都非常興奮，高興地喊著“爸爸媽媽”，迅速撲到懷裡，高高興興地和父母一起回家。

我有一次去接孩子，老師領著孩子的手出來，孩子看到我心切，從樓梯臺階第一層直接想一步到我這裡，可是離我還有幾層臺階，幸虧老師緊抓住寶寶的手，我也緊上前扶住寶寶，沒有摔倒。

可見，寶寶看到父母是多麼地開心期待，從那開始，我接孩子時，看到孩子出來，就趕緊上前走幾步，讓她儘早看到我。

我去接孩子放學的時候，發現有很多老人來接，年輕父母碰上有空時才會來接孩子，誰來接送孩子，反映出不少家庭問題。

1、老人接送

有很多爸爸媽媽工作忙碌，單位的業務骨幹或者自己做生意，經常加班，重心放到了事業上，沒有時間精力接送孩子，就把接送孩子的任務交給了老人。

小區裡有位老人早早地就去接孩子放學，孩子父母自己做生意，晚上也經常很晚回來，有兩個孩子，老大上初中了，兩個孩子一直是老人照顧。我問：“爸爸沒空管孩子，孩子學習怎麼樣？”老人搖搖頭，沒再說什麼。

不是說老人帶娃孩子就一定會有這樣那樣的問題，如果確實沒有時間接送，到了晚上的黃金時間，父母肩負起陪伴的責任，陪孩子讀書、做遊戲等等，可以工作和教育孩子兩不誤。

有一次我去幼兒園開家長會，是一堂關於家庭關係的培訓課，老師問：“家長朋友們，在家裡老人帶娃時間比較多的請舉手。”很多父母默默地舉起了手。

老師說道：“我家也是老人帶娃比較多，因為工作忙碌，經常出差，但是工作會讓自己更有責任感，在家的時候我會經常陪孩子講故事。”然後老師繪聲繪色地講了一個”找不同”的故事，讓家長參與，這個故事也經常講給自己的女兒聽。

如果老人接送孩子，父母要抽出時間陪伴孩子，週末多帶孩子出去轉一轉。因為老人年齡大了，精力體力有限，孩子想出去玩，老人怕不安全，就待在家裡。這樣，孩子同外界接觸的機會少，性格會比較內向拘謹。多與人交流溝通，增加人際交往能力。

2、媽媽接送

總是媽媽來接送孩子，說明媽媽在家庭中在教育孩子方面付出的比較多，時間相對自由，或者是全職寶媽。

也有的寶媽為了照顧孩子，找了一份時間相對自由的工作，有一位寶媽就非常重視孩子的陪伴，生了孩子後沒有工作，自己看娃，孩子上了幼兒園後就找了一份幹半天的工作，接送孩子不耽誤。

爸爸也要適當地多參與帶娃，別當甩手掌櫃，媽媽一個人看娃容易疲勞，也有情緒崩潰的時候。爸爸要多體貼媽媽，給媽媽一個寬鬆自己的時間，不只是看娃，能輕鬆休閒一下。

3、爸爸接送

爸爸接送的情況還是少一些，這種情況說明家庭關係和睦，媽媽在家裡有著很高的地位。一般都是“男主外，女主內，”爸爸接送反映了對媽媽的尊重和理解體貼，有的是因為媽媽工作時間不允許。

一位同學的妻子是護士，經常上夜班，時間不允許，孩子爸爸工作相對清閒些，接送孩子、教育孩子的重任都是由爸爸負責，管起孩子來有板有眼，非常有耐心地給孩子講故事、做遊戲等等。

我在小區裡接孩子經常碰到一位男士來接送孩子，也經常陪孩子盪鞦韆，孩子和爸爸相處得很好，開心愉快。我好奇地問道：“孩子媽媽沒空來接孩子嗎？”爸爸說：“是啊，總得有一個人管孩子啊。”體現出了對媽媽的尊重和愛惜，對孩子的性格發展很有好處。

4、父母都送

爸爸和媽媽誰有空誰就接送，接孩子的頻率都挺高，或者一個管上學，一個管放學，分工明確。說明爸爸媽媽對孩子都很重視，自己的工作時間也能掌控。

孩子能得到爸爸媽媽全部的愛，父母也經常帶孩子出去玩，見識外面的世界和風采。這樣的孩子性格一般充滿自信，積極向上，開朗樂觀，樂於分享，人際交往能力、溝通能力都很強。

從家庭誰負責接送孩子的這件事上，可以看出家庭的很多問題，有老人和父母的愛的全方位滋養，孩子的身體和心理發育會更健康！