3歲女童被鎖車內身亡，爸爸媽媽，下車時別忘了還有我!

3歲女童被鎖車內3小時窒息而亡。車到家後孩子睡著了，父母急於幹什麼事全然忘了？

天氣太熱，孩子熱醒後，喝完了車內的三瓶水，哭天搶地無人知，最後口吐白沫離開了人世。父母肝腸寸斷，一生都無法原諒自己。

疏忽大意或許在所難免，但孩子生存教育的缺失顯而易見。

據權哥肉眼觀察，父母一方開車，另一方陪孩子坐在後排座位，給孩子一個手機或Apid，他（她）就非常安靜了，家長輕鬆無比，可以幹自己想幹的事。

這樣的場景是否司空見慣，聽到這裡，家長你是否臉紅？因為你不知不覺也是這樣管理孩子的。也許你會倍感無奈：沒辦法，孩子精力旺盛，不給他們手機、Apid，那得鬧翻天，片刻不得安寧。事實確是如此，孩子是空不下來的，你得幫他們找事做。

我的方法是提問，讓孩子說個不停，任何話題都行。我一邊開車，一邊做個安靜的聽眾，經常性地給予肯定。一旦孩子有疑問，及時給予解答。解答的同時再提問，不讓他的小腦袋瓜空下來，培養其創造性思維。

其實孩子天生好奇，比如說一旦車子停下來，一方要辦事，另一方跟孩子在車裡等。他們就會爬到前面來，按按這裡，摸摸那裡，嘰嘰喳喳、問個不停。我就會一個一個解釋給他們聽，每個鍵的功能，碰到什麼事情應該怎麼處理等等，事無鉅細，一一告之。等我講完後，還會讓他們來複述，鞏固他們的記性。事實上，孩子的記憶力遠超我們的想象，真的可以做到過目不忘，一聽就會。

從本案來看，女孩醒來，可能連安全座椅上的安全帶都不會解，更別說開車門，打雙跳，按喇叭，爬到後備廂找工具敲玻璃了，她唯有哭泣，害怕、恐懼、絕望的心理更加快速地消耗掉了她的生命能量……

教育從小處下手，生活處處是學問。家長自己得先放下手機，帶著孩子去探索，教會孩子生存的基本技能。

從學校教育來說，生存教育迫在眉睫，須獨立成課。別讓逃生演習成為一種形式，各種生存技能教育，要常態化，週而復始地進行，直至成為孩子的本能。

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