發音不準，等過幾年就自己恢復了？專家：必須訓練

對於成人來說，發音只不過是一個再簡單不過的動作。只需要張口，他們就可以說出非常多的話，可對於剛開始學習說話的孩子來說，發音可不是一個簡單的過程，它需要很多方面的配合才能做到，比如唇、齒、舌、顎等各式各樣的發音器官，或者氣流的正確排出等等。

我們可以用一句話來概括整個發音的過程：肺部撥出的氣流透過支氣管到達喉頭，引發喉頭中聲帶的顫動。而後氣流來到聲腔從固定的排出通道離開，這就是一個完整的發音過程。看起來是不是很簡單，似乎發音也不是一個多難的問題，只要保證氣流正確透過這些階段就行。

可實際上，想要清楚發音的難度可比文字描述的要困難得多。

先來了解一下發音

發音，指的是聲音自口部發出從而呈現出完整表達的過程。

而這個過程，缺少任何一個步驟，都會造成語言問題的發生，從而導致兒童發音不準，最後影響他們正常的生活和學習。在語言障礙群體中，有越來越多的孩子正在受到發音問題的影響，可見這是一個急迫的社會問題。

想要發音，三個階段不能少：以肺部為代表的呼吸器官、改變聲音低沉或悅耳的喉頭與聲帶以及最後調音的聲腔。肺部撥出的氣流需要依次透過這三個階段，只要有一方出現問題，孩子的語言就必然會受到極大的影響。

一般來說，出現問題最多的方面大概在聲腔，也就是俗稱的“調音區”。聲腔當中，有很多大家熟悉的發音器官，比如唇、齒、舌、顎等等。一些影響比較大的語言障礙問題，其實也和發音器官有著密切的聯絡，比如顎裂就是軟硬顎的發育出現缺陷，而大舌頭則是唇齒舌顎之間的配合失誤。

因此，如果孩子這些方面出現問題，語言障礙的出現就變得順理成章。

發音不準難發現，錯過了矯正最佳時間

之前在文章後臺有不少粉絲諮詢，說“老師，我覺得我們家孩子可能發音有點問題，但我又不太敢確定，有什麼方法能確定嗎？”還有人說“老師，能不能介紹一些關於兒童發音不準之類的小科普，讓我們來了解了解，免得耽誤事。”

的確，大部分人對於發音並沒有一個準確的認識，除非孩子到了說不出來話的那種他們才會意識到問題的出現，否則大多數時候並不會注意到語言問題的出現。

今天小編就給大家講講，如何分辨發音不準：

1。

在三歲階段

，正常兒童基本上都具備表達清晰字音的能力，但語言障礙兒童多呈現出

語速過快、發音不準

的表現；

2。

在正常表達時

，語言障礙兒童會

在某些特定的字音上表現出不清楚、不準確

的特徵，比如D、T、K、T等常用字音；

3。

方言說不清楚，普通話也是一塌糊塗

，那基本上也可以確定為語言障礙；

4。

認知能力正常，但表達時容易卡殼或短句、長句說不清楚。

如果家長們在生活中遇到了這樣的孩子，那就要及早帶孩子前往專業的語言矯正機構接受科學干預，免得耽誤語言發育。

要不要矯正，什麼時候矯正最好？

有些父母對語言矯正存在著一定的誤解，也擔心語言矯正對孩子的問題沒有作用。實際上，從目前的語言矯正手段來說，藥物、器械都不具備完全乾預的能力，甚至還會導致語言問題的進一步加深。這是因為多數語言問題並非生理缺陷，而是語言狀態的錯誤、語言習慣的錯誤形成等等，只有語言矯正手段才管用。

因此，孩子在語言問題發生後就要及時前往語言機構矯正，避免問題進一步發展。以語言發育遲緩為例，隨著兒童年齡的增長，問題變得更加嚴重，矯正難度也會進一步提升，而口吃超過三十歲再想矯正的可能性大幅降低。

那麼什麼時候矯正最好？一般來說，

三歲後進行語言矯正是一個比較合適的階段。

首先，這個階段兒童配合能力較好，認知與理解能力較好，可以理解矯正師所說的內容。其次，兒童語言尚未完全形成，矯正難度並不會特別高。

但如果等到五六歲之後再去矯正，屆時矯正難度會大幅提升。同時，由於長時間受到語言問題的影響，很多孩子的心理狀態會發生改變，比如性格變得暴躁、情緒變得消極等等。

因此，語言障礙兒童想要矯正，就必須儘早。發音不準的兒童視語言問題情況不同，發現後就要立即矯正，免得耽誤孩子以後的語言發展。