孩子寫作業拖拉，做父母的切忌催促不停

導讀：幾乎每個做了父母的人都會有這種感受，孩子寫作業的時候一會上廁所，一會要喝水吃東西，每當這個時候，家長都會血壓飆升，忍不住輕則嘮叨，重者打罵，長此以往，不僅是孩子養不成良好的學習習慣，還會影響到親子關係。今天我們就從孩子的角度入手，來探討一下如何解決孩子的“拖延症”問題。

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為什麼在大部分家長的眼裡他們的孩子就是有”拖延症“，不管做什麼事總是磨磨蹭蹭，東戳戳西摸摸？

其實你有沒有想過，孩子和大人做事情的節奏是不一樣的，曾有人形容帶孩子就像“牽著蝸牛去散步”，因為我們成人每天要上班，要照顧家庭，甚至想要一天擠出25個小時來，但是在孩子的世界裡，花草樹木、陽光雨露都是新鮮的，都能成為他們一起玩耍的夥伴，他們會按照自我感覺舒服、順暢的節奏來做事情。如果父母經常催促甚至打罵孩子，不僅會打亂孩子的節奏，而且會影響孩子的省心健康。所以我們要想讓孩子養成“不拖延”的好習慣，前提是少督促，或者是儘量不要督促和嘮叨，要對孩子多點耐心，讓孩子按照自己的節奏從容的成長。

當然，讓孩子按照自己的節奏，並不意味著家長就徹底放手，不管不問了。作為家長，還是要適時的引導孩子，畢竟養成良好的學習習慣會使孩子一生受益。

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下面我們就從以下幾個方面來說說如何解決孩子的“拖延症”問題。

一、和孩子一起挑選一塊他喜歡的手錶，強化孩子的時間觀念。

孩子由拖延的習慣，在很大程度上是因為他們年紀小，沒有時間觀念。父母可以給孩子帶上一塊手錶，教孩子認識時間，慢慢引導孩子，讓孩子認識到時間會在我們天天吃飯、玩耍、睡覺中流逝過去，漸漸的形成時間的概念。不過，需要注意的是，如果父母直接告訴孩子是因為他的拖延症才送給他手錶的話，他可能產生牴觸的情緒。我們可以才孩子生日或者某個節日的時候，帶他一起去挑選他喜歡的手錶，因為只有這樣，孩子才覺得這是一次美好的經歷，才會慢慢養成自己的時間觀念。

二、和孩子一起制訂一個學習計劃表，增強孩子的學習計劃性和條理性。

對於小學的孩子來說，他們對學習並沒有計劃，也缺乏條理性。這使得他們在學習的時候，很容易是想到什麼就做什麼，我們可以和孩子一起制訂一個計劃表，特別是在假期的時候，清楚羅列出每天在固定的時間要完成的作業類別和作業進度，同時還要明確娛樂玩耍和休息的時間。

需要注意的是，在制訂計劃表的同時也應提出獎勵機制，比如孩子提前完成計劃幾次就發幾個小星星，攢到十顆小星星就可以滿足孩子一個小願望（娛樂的時間增加、去公園遊玩等等），父母積極給予鼓勵，孩子按照計劃完成學習任務，在不知不覺中學會了計劃學習和做事情的條理。

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三、和孩子一起確定作業截止時間和上床睡覺時間，並嚴格執行。

家長在工作的時候，常常會給自己的一項工作計劃制定最終的截止日期，這個方法也適用於孩子寫作業。我們和孩子一起確定他晚上寫作業的截止時間，並且要留出足夠的時間洗漱，不能超過規定的時間上床，並嚴格執行。

如果孩子因為做作業拖拉，沒有按照規定的時間完成，也要及時叫停，等孩子第二天到學校看到別的孩子都完成了，受到了老師的批評，感覺到自己的格格不入，他自然會再下次做作業的時候收斂很多，自覺完成。

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千里之行，始於足下，想要孩子養成良好的學習習慣，從今天做起，我們在陪伴孩子成長的過程中多一點耐心、多一點傾聽，突然有一天你會發現，孩子帶給你的驚喜不止一點點。