幼師寫給9月新小班幼兒家長朋友的一封信, 看到的家長都受益了!

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人們都說：七月的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴；我想說，今年的七月色彩，是用愛釀造的，不僅明亮而珍貴，我們的孩子也長大了，

今年九月份新小班孩子即將進入幼兒園，開始一段嶄新的生活。

很多

家長朋友們現在開始對幼兒園生活有許多的疑問、忐忑與不安，別擔心，或許讀完這封信，許多問題就迎刃而解了。

一、瞭解孩子的入園焦慮症

因為不適應，孩子很容易產生“入園焦慮”，要想幫助孩子順利入園離不開老師和家長的共同努力，除了配合老師的要求，

家長應該避免做哪些事呢？我們一起來看看吧！

寶寶入園可能會出現的問題

// 1、怕生

不願意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。

//2、強烈抵抗

表現為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。

//3、拒絕吃東西、喝水

有的家長平時在家裡使用不恰當的強化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園後，容易表現為拒吃、拒喝。

//4、跑出教室一個人玩

在班級裡呆不住，一個人遊走在走廊、活動室、操場等。

//5、說謊

如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。

//6、階段性體質敏感

由於新環境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。

//7、尿褲子、尿床

由於老師掌握孩子的規律需要一定的時間，對於自理能力弱的孩子而言，來到一個新環境，有可能會出現這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。

//8、不願上幼兒園

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抵制情緒較大，易哭鬧。

二、提前消除孩子入園障礙

凡事預則立，不預則廢，作為教育者，我們也可以科學有愛地進行提前干預。

//1、心理準備

入園前，家長給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會；要和孩子經常談論幼兒園。

//2、生活準備

1）

會自己用勺進餐；

2）讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；

3）

教孩子敢於向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。

此外，請給孩子備兩套替換的衣褲（最好做好標誌或寫上名字）放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄髒衣物後老師能及時更換。

//3、交往準備

教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。

平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣於接受別人的關照。//4、行為訓練

培養孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂髮脾氣；會用語言與人交往。

家長一定做到這幾點：

//1、愉快地與孩子說“再見”

父母送孩子入園，將孩子交給老師後，應儘快離開。

千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。

否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。

//2、堅持送孩子入園

孩子適應新環境需要一個過程。父母不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。

三、家長請“不必擔心”

//1、孩子要喝水、大小便問題剛入園時，老師會不時地提醒。

過了一段時間，情況穩定之後有固定的時間去喝水。如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。

對於年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成為止。

//2、孩子午睡問題

（擇床、換環境不適應、睡覺不老實）老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是採用循序漸進的方式引導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。

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//3、孩子吃飯問題

吃飯時，

老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會餵飯。

為了激起孩子的食慾，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。

盛飯時，以少量多次為原則。//孩子在幼兒園與小朋友發生爭執怎麼辦?小朋友之間發生爭執(包括吵架甚至打架)是很正常的。

由於孩子的體力弱，這些爭執一般不會造成人身傷害，況且老師會立即排解糾紛，家長可儘量放心。需要提醒家長注意的是，

小朋友對他們之間的糾紛過後即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要捲入糾紛中來，把事情搞複雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。親愛的朋友們，請給予自己、幼兒園、老師和孩子們充分的信任、完全的配合。請相信每一位寶貝們，都能順利開始自己快樂的幼兒園生活，健康、快樂成長。