沒有森林做不了“自然教育”？我們不缺“自然”，缺的是“教育”

世界上第一所“森林幼兒園”於20世紀50年代在丹麥成立，事實證明，

與傳統幼兒園相比，接受“自然教育”的孩子在身心發展上更加平衡。

然而在一提起芬蘭丹麥的自然教育有多出色的時候，總會有人說，這些

國家地理位置優越

，有得天獨厚的地理優勢。我們比不了。

但是事實上真是如此嗎？

許多學者遠赴芬蘭，希望能夠借鑑和學習一些教育經驗。但是他們發現，

真正意義上的“森林幼兒園”其實沒有幾所，望遍了周邊也沒發現半棵樹的影子。

但是

學校活動室牆上張貼著樹葉貼畫

，桌子上擺了許多記錄小朋友們

戶外探險的照片。

赫爾辛基教育研究發展中心的負責人金穆女士說：

“雖然幼兒園沒有建在森林中，但是卻努力讓孩子親近自然、走進森林。”

自然到處都是，樓下的一棵樹，牆邊的一棵草，河水湖水……其實

我們不缺“自然”，缺的是“教育”。

自然教育的重點不在於那片森林，而是在於教育。

那麼以我國國情，應當如何開始自然教育呢？

1、越早開始越好

從小就接觸感受大自然，在自然中孩子的的運動力、動手能力、與夥伴的合作能力都會得到培養。

2、對自然無限的探索

不要對孩子說“髒”，而是允許孩子去那小手去探索，每片葉子的不同，把不同種類不同分工的螞蟻，都是有關於生命的自然探索。

3、不要只顧著拍照和塞零食

帶著孩子出去郊遊，終點不是重點，過程才是。允許他去觀察，沉浸其中。一個擺好姿勢的照片和吃吃喝喝，孩子能夠從中學到的真的可以說為零。

4、走進自然的重點是教育，而非知識

在自然界中，收穫知識或許重要，但是更重要的是，讓孩子懂得敬畏生命、尊重他人、善於思考，從中得到啟發，而不是隻是記得了50種昆蟲的名字。

5、自然教育隨時隨地，不是隻有走出門去

一株草一株花都是自然，不要把這個看成一件特別正經嚴肅的事情，生活中，自然教育隨時都可以。

給孩子推薦一套神奇的生命立體書，可以讓孩子親歷“成長”的3D自然探索小百科——《螞蟻的地下王國》。

成群結隊的小螞蟻闖入孩子們的生活，草地上、牆腳邊。。。。。隨處可見小螞蟻的身影。

螞蟻這麼小，它每天吃多少飯呢？

讓孩子在拉一拉、轉一轉、翻一翻的過程中就可以找到這些問題的答案。用超精緻的立體跨頁大圖，感受超美的生命意境。

螞蟻雖小，卻能搬動比自己大幾十上百倍的東西！

原來地底下也有這麼豐富的一個世界！

螞蟻在搬運食物。

螞蟻也是卵生動物哦！

透過螞蟻懂得了尊重每生命，也讓小朋友如何學會獨立找食物、獨立生存。孩子們總要長大，爸爸媽媽和孩子一起讀的時候，可以藉機告訴孩子，他總有一天要離開家，所以需要勇敢。