孤獨症孩子言語訓練就用這“三招”!
言語溝通的第1步:動作模仿
1、利用有點明顯節奏的音樂,由訓練者示範,要求兒童模仿不同的身體動作,如:踏腳、點頭、彎腰等。
2、模仿生活程式動作,如:起床(打哈欠)、刷牙、洗臉、吃早餐、讀書、遊戲、洗澡、睡覺等來演示,一面做,一面以故事形式帶出。
3、給兒童唱有關手的兒歌;B給兒童唱有關睡覺的歌,並鼓勵模仿動作。
4、利用球讓兒童做不同的動作,如拋、踢、拍等,請他模仿。
5、利用茶具或布娃娃做不同的動作,如斟茶、喝茶、抱娃娃等,請兒童模仿。
6、請兒童抽出不同的動物圖片,由訓練者示範該動物的叫聲和形態,請兒童模仿。
言語溝通的第2步:口部肌肉模仿
口部肌肉模仿
1、訓練者示範吹羽毛,然後把羽毛放在兒童面前,請他模仿將羽毛吹動。
2、將不同顏色的羽毛放在桌上,然後將羽毛吹起,請兒童模仿。
3、在桌上劃一條界線,訓練者示範將棉花球由一端吹至終點。然後可與他比賽。
4、訓練者示範將剪碎的縐紙吹起,請兒童模仿。
5、將剪碎的紙放在透明袋中,示範往袋內吹,使縐紙在袋內飛揚,跳動,然後請兒童模仿。
6、將乒乓球放在桌上,在桌的一角設有“龍門”,訓練者示範將球吹入“龍門”,請兒童模仿。
7、和兒童一起玩“過生日”的遊戲,請他們模仿吹蠟燭或吹肥皂泡的遊戲。
吹氣活動
1、訓練者與兒童一起對著鏡子塗唇膏,並示範用白紙巾夾在唇上,印上唇印,請兒童模仿以上動作,然後一起欣賞紙上的唇印。
2、訓練者與兒童各持一牛皮糖,並示範將糖放進口中嚼吃或用雙唇夾著糖,請兒童模仿動作。
3、和兒童一起玩用唇發聲的遊戲,請他模仿將唇合攏發出“啪啪”的響聲。
合唇活動
1、用木棒沾上麥芽糖,訓練者示範伸出舌頭添著吃,請兒童模仿。
2、訓練者示範扮鬼臉,伸出舌頭四方擺動,請兒童模仿。
3、在桌上放一碟白沙糖,訓練者示範伸出舌頭舔吃,請兒童模仿。
伸舌活動
1、訓練者與兒童一起看有關動物的圖書,模仿不同的動物叫聲,如:狗——-汪……,貓——-咪……,青蛙——-咕……
2、和兒童一起玩各種樂器,模仿該樂器的聲音,如:鼓——-咚咚……,搖鈴——-鈴……
3、和兒童玩玩具汽車或模仿駕駛,一面玩,一面發出“噼噼……叭叭”等駕車的聲音。
4、利用玩具車和長紙筒作遊戲,訓練者示範將車推進紙筒,併發出“嗚嗚”的聲音,當車從另一出口駛出時,便發出“嘟嘟”聲,請兒童模仿。(可改用其他車輛)
5、給兒童講簡單的故事(可用圖片配合),強調故事中的一些有趣的聲響,如敲門聲、時鐘聲、老鼠聲等,請兒童模仿不同的聲響。
6、給兒童唱一些簡單有趣的兒歌,請兒童模仿其中一些有趣的聲音。
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