要不要教孩子愛美董卿兒時經歷兒時的美,決定了長大後的自信

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要不要教孩子愛美董卿兒時經歷兒時的美,決定了長大後的自信

閨蜜倩倩是一名打扮時髦前衛,非常漂亮的美妝博主,其女兒悠悠也遺傳了閨蜜的優良基因,從小就天生麗質,在加上有個這樣會打扮的媽媽,悠悠在3歲的時候就被諸多的化妝品品牌和潮童品牌商所看中,在倩倩看來美就是最大的資本,因為可以為自己帶來名和利,同樣她也是這樣教育女兒悠悠的。

隨著悠悠年齡的增長,她便更能體會到自己精緻的妝容和時髦的打扮給自己帶來的巨大的虛榮感,為此便開始沉迷於自己的外在形象,上學之前必須要化妝,而且還經常要求媽媽為其買一些化妝品,經常濃妝豔抹的出入校園,穿著打扮和言行舉止之間完全失去了這個年齡段該有的純潔與天真,為此學校因怕悠悠破壞校風,多次發出警告無效後,最終不得不讓悠悠停課回家反省……

要不要教孩子愛美董卿兒時經歷兒時的美,決定了長大後的自信

愛美之心人皆有之,但現在很多家長對女孩子愛美有了很大的誤解,並且出現了兩種截然不同的態度,一種是對孩子愛美的追求放任不管,沒有底線,沒有要求;另一種是嚴格打壓孩子對美的需求和表現,這兩種極端的方式都是對孩子的審美觀的嚴重破壞。

一、董卿:父親兒時嚴苛的教育,讓其變得不自信

近期董卿在麥家先生的新書釋出會上就談起了自己的原生家庭:從小父親就對她特別嚴格,不允許自己照,不讓媽媽給自己買新衣服,甚至不準參加任何文體活動……在女孩天真爛漫的那個年紀裡,該有的愛美、愛玩,董卿從來沒有體驗過,一直都是被父親打壓過來的,在父親眼裡女孩子不能把過多的心思和精力放在打扮愛美上,所以對董卿的教育一直以來都特別嚴苛。

董卿那時候的生活就像是輪子上的倉鼠一樣,不斷忙於滿足父親的各種期待,卻從來沒有得到父親的肯定,就這樣董卿變得越來越自卑,以至於至今提到父親對自己嚴苛的教育時,董卿都激動到眼眶含淚,久久不能平靜……

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對於那些擁有傳統思想的家長來說,孩子一旦開始愛美、愛打扮了就要學壞了,認為這是不務正業、會影響學習,所以便會讓正在上學的女兒穿一些簡樸樸素的衣服,怎麼簡單怎麼來,殊不知這樣做卻剝奪了孩子愛美的權利,從而讓孩子失去對美的判斷和把握,給她們心理上帶來無法彌補的傷害,導致自卑心的出現,從而變得越來越不自信。

二、不懂美的孩子,註定會錯過很多快樂

孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》這本書裡寫道:3歲左右,孩子開始進入審美敏感期。這一時期的孩子會對美和不美之間有一個界定,並會逐漸形成自己的審美觀並按照自己對美的界定打造自己。若這一時期家長剝奪了孩子愛美的權利,那麼孩子喪失的不僅僅是審美能力,而是心理上的種種缺失。就如董卿這個例子,雖然成年之後的自己已經功成名就,也原諒了父親當時的做法,但是那時留下的自卑、不自信卻永遠烙在她的內心深處。

進入審美期的孩子會本能地嘗試各種各樣使自己變美的打扮,收藏各式各樣漂亮的髮卡,專注挑選自己喜歡衣服的顏色等等這些都是孩子正常的對世界的探索,是孩子的天性,所以這不是臭美,只是孩子在尋求自我角色的確立。

要不要教孩子愛美董卿兒時經歷兒時的美,決定了長大後的自信

除此之外審美長期被壓抑,會影響孩子今後對美的概念和判斷,甚至影響成年後自身整體的形象和氣質,進而給孩子帶來心理上的落差,影響他們一生的發展。所以這時候家長正確的審美引導對孩子來說就變得非常重要了。

三、父母更重要的是教會孩子挖掘美,感知美和理解真正的美

1、發現孩子愛美的同時注重培養審美教育

處於青春期的孩子對美的概念是懵懂的,他們不知道哪種愛美行為是正確的,哪種是錯誤的,這時候家長就要站出來明確告訴孩子怎樣做是正確的,而當孩子“愛臭美”時,便是審美能力開始發展的時候,這時候對孩子未來的人格、氣質特點和個人魅力都有很大影響,所以這時的家長更要加以正確的引導。

2、尊重孩子的天性、支援孩子“愛美”行為

隨著孩子年齡的增長,他們的自我意識越來越強,有自己的想法和主意,總希望特立獨行,成為人群中那個最靚的仔,尤其是當孩子到了這個愛美的階段,這樣的想法和行為就會變得異常強烈,家長首先要做的就是尊重孩子的天性,並且支援孩子正常的“愛美”行為,譬如我們所熟知的黃磊孫莉夫婦對女兒多多的教育方式。

要不要教孩子愛美董卿兒時經歷兒時的美,決定了長大後的自信

在孩子的成長期間最大的動力來源就是父母,若父母都不支援,經常持以否定的態度,那麼孩子就會覺得自己所做的決定都是錯的,即便自己的權益遭到破壞也不敢去維護。

3、正確引導孩子“愛美”

孩子的世界總是天馬行空,他們想打扮成什麼樣就會把自己打扮成什麼樣,絲毫不會在意外人的眼觀,而當家長看到孩子打扮得不倫不類時,就會對其進行言語抨擊,甚至還會親手毀掉孩子的裝飾品或服飾,這種粗暴的方式只會讓孩子的自尊心備受傷害。

所以家長應該以平和的心態跟孩子好好溝通交流,以商量的口吻正確引導孩子,讓孩子意識到真正的美應該是怎樣的。

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愛美是每個人的天性,更何況孩子,家長應該在尊重孩子天性的基礎上,用正確的方法引導孩子向健康美的方向發展,培養孩子正確的審美觀,讓孩子知道美從來不止於外貌,刻在骨子裡的氣質和修養,以及散發出的自信氣息,才是一個優秀的人應該具備的。

今日互動話題:你家孩子是否也有愛美的表現,你是怎樣引導的?你對孩子愛美有怎樣的見解?歡迎大家在下方留言評論!讓我們在育兒的道路上共同提高!

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